【新课标】8.1 憧憬美好集体 课件【2024春新教材】（25张PPT）.pptxVIP

全红婵;第八课美好集体有我在;1.政治认同：了解集体的愿景的内涵及其作用，理解美好集体的内涵及其对我们成长的意义。

2.道德修养：掌握美好集体需要哪些良好的氛围。

3.法治观念：通过对美好集体特征的理解，认识到一个美好的集体，对我们的成长具有重要意义。

4.健全人格：学习如何与集体相处后，能够正确处理集体中不同的意见、竞争与合作，正确处理集体中的人际关系。

5.责任意识：培养学生的团队意识，提高学生的集体生活能力。;学习目标：;一、共同的愿景

;;美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体愿景。;;①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。;二、良好的氛围

;韶光飞逝，初中三年如同细细的流水一般，从我们身边悄悄流逝，我无法抓住它，却深深地感受到它带来的一切是那样美好:

我们班用竞选方式产生班委:我建议的每个同学准备一个废物袋装杂物被采纳:

我和小涵在学习上你追我赶，我感染甲流请病假时，他会毫无保留地把笔记拍给我并耐心给我答疑；

篮球赛时，小青给同学进行技术指导、小冉组织啦啦队为同学加油鼓劲，比賽获得了第一名，我们都激动得跳起来...

这三年有你、有我、有他，有我们共同的奋斗!;①美好集体是民主的、公正的。;②美好集体是充满关怀与友爱的。

;有一个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别，于是他找到了上帝，请求他带自己去看看，上帝欣然答应了。他们首先来到了地狱，看到的是这样一副景象：一群饥饿不堪的人们正拿着一把长勺拼命往自己嘴巴里送东西，但是那把长勺实在太长了，比他们自己的手臂还要长，所以他们无法弯曲自己的手臂把食物送进自己的嘴里去。有的人的手臂甚至弯曲得变形了，但是还是没有吃到任何食物。地狱果然是一副活生生的惨像。

他们又来到了天堂，那个人被自己眼前所看到的惊呆了——天堂里的人们也是拿着一把同样长的长勺，但是他们每个人都吃到了食物，这是为什么呢？因为他们每个人把获取的食物都舀给了坐在他对面的那个人吃，每个人都??样做，所以每个人也都吃到了食物。;;观看视频;才艺上：书法、绘画比赛;4.美好集体有什么特征？;美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。

在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。;憧憬美好集体;1．2024年1月20日，2024江原道冬青奥会短道速滑女子1500米决赛中，中国小将杨婧茹和队友李金恣完美配合，运用了短道速滑比赛中的一个“经典阳谋”————“兔子战术”，为中国队获得了本届冬青奥会首枚金牌，包揽冠亚军。赛后两位小将说，“我们永远都相信团队，永远相信队友，相信团队的力量。”材料说明（???）

A．集体合作能够取长补短，比竞争更重要

B．个体只有借助团队力量，才能取得成功

C．集体力量的大小取决于集体成员数量多少

D．集体力量源于共同的目标和团结协作;2．2024年2月14日，唐钱婷夺得多哈世锦赛女子100米蛙泳冠军。赛后采访时，唐钱婷的激动溢于言表：“谢谢我的队友和对手们，是他们在比赛中推着我奋力前进，这真的是个非常特别的时刻！”唐钱婷的话语告诉我们（???）

①集体生活促使我们不断认识和完善自我

②有了竞争与合作，我们就一定会成功

③很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任

④只有发扬实干精神，才能创造新的辉煌

A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④;3．2024年2月17日，因风雪天气2.5万名旅客滞留甘肃瓜州。当地政府紧急调配生活物资，市民自发提供食宿，许多志愿者和社区工作人员上街为滞留的人提供服务和引导。这充分证明了（???）

A．个人利益与集体利益是完全一致的

B．成员数量越多集体力量越大

C．个人力量对集体发展是微不足道的

D．美好集体应充满关怀与友爱;4．2023年8月24日，习近平在“金砖+”领导人对话会上的讲话强调：“独行快，众行远。”“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”习近平引用的这些谚语启示我们（???）

A．要弘扬团队合作精神

B．遇到困难要善于求助他人

C．同学之间要多合作少竞争

D．在集体生活中要形成小群体;5.阅读材料，运用所学知识回答下列问题。为培养学生的爱国情怀、丰富校园文化生活，某校准备开展以“强国有我，请党放心”为主题的演出比赛。九年级（1）班班委向全班同学征集横幅标语来更好的展现本班的精神面貌和坚定信念，同时在征求大家意见后决定统一演出服装。可是对于演出服装的款式、颜色，同学们提出了不同的意见。

(1)请你为本次活动，拟定一个横幅标语(2)你认为美好集体应具有怎样的特征?