中考语文复习现代文阅读第3章议论文阅读课件.ppt

(2)分析论据能否证明论点或补充论据分析某论据能否证明论点，要分析题干所给的论据和论点有没有相同点，在内容上有没有内在联系，如果两者都没有，那么这个论据就不能证明论点。补充论据时，补充的论据要和论点有相同点及内在联系，能充分证明论点。事实论据要真实、典型，道理论据要引用准确，二者都要有说服力。补充论据这类题目近年在其他省市考查得比较频繁，这类题目是考查我们平时阅读积累的手段之一，因此我们平时要多留心生活、多读书、多积累，才能真正做到“胸中有丘壑，下笔如有神”。2.典型试题【例】(2013·广东省)《怎样让幸福来敲门》：下面的材料，可用作本文第④段的事实论据，请说明理由。位于喜马拉雅南麓的不丹王国，相对封闭，经济并不发达。2006年被评为全世界“幸福指数最高的国家”之一，“幸福指数”亚洲排名第一，世界排名第十三。【解析】作答时，只要阐述清楚论据如何能支持论点，分析论据和论点的关系，即论据为证明论点服务，它们是被证明和证明的关系即可，不需要过于具体。【参考答案】第④段围绕幸福指数受到心理参照系的影响展开论述。不丹相对封闭，缺乏与其他社会的比照，心理参照系比较稳定(或由于心理守常和习惯定势的作用)，人们知足常乐，所以幸福指数高。这正好证明了本段的观点。(一)分析论证方法1.解题思路及答题方法辨别论证方法时，首先要熟记几种常用的论证方法，再根据不同的论证方法的表达特点进行判断，更重要的是要结合论证方法所在的句、段，论证方法不离句意、不离段意作答。考点三分析论证方法，理清论证思路论证方法答题模式举例论证本文(段)运用举例论证的方法，列举了……的事例，证明了……的观点，使论证更具体，更有说服力。道理论证本文(段)运用道理论证的方法，通过讲道理论证了……的观点，使论证更深入，更有说服力。对比论证本文(段)运用对比论证的方法，把……和……做比较，有力地证明(突出强调)了……的观点。比喻论证本文(段)运用比喻论证的方法，将……比作……，生动形象地证明了……的观点，使抽象的道理变得浅显易懂，具有说服力。2.典型试题【例】(2023·广东省)《善读无字之书》：下列关于论证方法的分析，不正确的一项是()A.①段引用周恩来的自勉对联，意在引出既要会读有字书，又要会读无字书的观点。B.②段把事业成功者和不善读无字书者作对比，突出了前者比后者更善于读有字书。C.③段列举鲁迅与瞿秋白、冰心与巴金等事例，论证了会交友是读无字书的一个方面。D.⑥段运用比喻论证、举例论证等多种方法，论证了入社会是读无字书的一个方面。B【解析】此题以选择题的形式考查对论证方法及其作用的分析。回答此题首先要明确题目要求，即选择“分析不正确的一项”，然后逐项分析，就会发现本文第②段“古往今来，那些事业成功者绝大多数都既善于读有字书，又善于读无字书。然而，现实中常有人只重视读有字书而不善于读无字书”中的对比论证突出事业成功者比只重视读有字书者更善于读无字书。故选B。【例】(2016·广东深圳)《培养兴趣是提升记忆力的基石》：第⑤⑥段用了什么论证方法？请分析其作用。【参考答案】举例论证，列举了以下事例：莎士比亚由于迷恋戏剧而成功作为替补演员取代了原本的演员，甚至在表演上比其更胜一筹；门德尔松因为热爱音乐而在第一次听过贝多芬的音乐之后就记下了曲谱。这两个例子论证了兴趣有助于记忆和提高学习效率，也就是本文的中心论点“兴趣是提升记忆力的基石”。【解析】解答时，先点明使用的论证方法，再结合具体内容进行解说，最后说明其一般作用，即典型、有代表性、增强文章说服力。需要注意的是，分析其作用要和论点联系起来。第三章议论文阅读1.整体把握议论文的主要内容。(能力层级：理解)2.阅读简单议论文，区分观点与材料，发现观点与材料之间的联系。(能力层级：理解)3.联系实际，对议论文中的观点做出自己的判断。(能力层级：运用)一、备考要求1.选文特点：2013－2017年，广东省中考实用类文本阅读连续五年考查议论文阅读，2019年、2023年也考查议论文阅读。选择的文章是侧重人文色彩，反映人生哲理的短文，贴近学生的生活现实，对于塑造学生品性、完善学生人格等方面有着积极的引导作用。2.命题形式：问答题、选择题、简述题、论述题。二、命题规律3.考查内容：(1)把握文章的思想观点；(选择题、问答题)(2)区分观点与材料，发现观点与材料之间的联系；(选择题、问答题)(3)结合上下文理解文中关键语句的含义；(问答题)(4)论证方法以及作用；(选择题)(5)论证语言的严密性特点；(6)分析论证思路及段落之间的关系；(7)利用文章的观点解决生活中实际问题。(问答题、简述题)注意，以下考查内容不能忽视：①整体把握文章主要内容