第3课+秦统一多民族封建国家的建立导学案 高一统编版（2019）必修中外历史纲要上册.docxVIP

第3课秦统一多民族封建国家的建立

【学习目标】

1．通过阅读教材，能简述秦统一的条件、过程及秦朝巩固统一的措施。

2．通过讨论，能归纳秦朝速亡的原因。

3．通过图文资料的阅读，能说出统一多民族封建国家建立的意义。

【学习重点、难点】

重点：秦的统一与巩固

难点：秦速亡的原因

【知识链接】

远交近攻：结交远方的国家，进攻近处的国家。本是一种外交策略。后多指待人处世的一种手段。

合纵连横：简称纵横，战国时期纵横家所宣扬并推行的外交和军事政策。公孙衍和苏秦曾经联合“天下之士合纵相聚于赵而欲攻秦”，公孙衍首先发起，由苏秦游说六国推动六国最终完成联合抗秦。秦在西方，六国在东方，因此六国土地南北相连，故称“合纵”；与合纵相对，秦国自西向东与各诸侯结交，自西向东为横向，故称“连横”。

【学法指导】

知识建构：阅读教材并结合初中所学，完成导学案自主学习部分，在书上进行圈画，将不理解的标注出来，上课着重听。（自主学习部分课下时间提前完成，上课前检查）。

【学习过程】

一、新课导入：（2分钟）图文《吕氏春秋》

二、自主学习（15分钟，认真阅读教材，找到相应的知识点后用笔标注，并结合初中所学完成填空）

（一）完成统一

1．条件

客观条件

经济基础

商鞅变法的推动：商鞅变法在秦国全面推行土地私有制，鼓励耕织，促进了秦国农业经济的快速发展。为国家的稳定和发展提供了坚实的物质基础。

水利工程的建设：秦国修建了都江堰为秦国的统一战争提供了充足的物资保障。

政治形势

长期战乱，人心思定百姓渴望结束战乱，实现统一和安定的生活，秦国统一顺应了历史发展的潮流和人民的意愿。

民族融合：春秋战国时期，各民族之间交流频繁，通过经济文化交流、战争等形式，民族融合趋势加强，为秦国统一后建立大一统的多民族国家奠定了民族基础。

主观条件

秦国制度优势

建立中央集权：商鞅变法在秦国建立了一套完备的中央集权制度，废除了世卿世禄制，实行军功爵制，打破了贵族世袭的特权

法律体系完备：秦国以法家思想为指导，制定了严密而严酷的法律体系保证了社会秩序的稳定，使秦国能够在统一过程中保持高效的社会运转。

秦王嬴政的雄才大略

广纳贤才：秦王嬴政善于用人，不拘一格吸纳各国人才帮助秦国制定并实施了正确的战略和策略。

战略决策正确：嬴政采取了“远交近攻”的战略

军事制度先进：秦国实行军功爵制

军事将领卓越：秦国拥有一批优秀的军事将领。

2．过程

（1）建立：公元前＿年，秦国相继灭掉东方六国，建立起第一个统一的王朝--秦朝，定都咸阳

（2）统一：征服南方越族地区并加强对云、贵一带西南夷的控制；在北方，派蒙恬北击匈奴，收回河套地区公元前214年，修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。

（二）巩固统一

领域

主要措施

政治

创立皇帝制度，建立中央官制：三公九卿制，推行郡县制：

经济

统一货币，统一度量衡，修建驰道

文化风俗

统一文字：

焚书坑儒：

移风易俗：通过行政手段推行统一的社会风俗和道德规范，如在一些地区刻石宣扬封建道德观念，倡导男女有别、夫权至上等。

（三）统一的影响

1．秦的统一，建立起东至海暨朝鲜西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东幅员辽阔的国家。

2．统一中央集权国家的形成是历史发展的必然，也是客观需要。

3．空前统一的封建国家，促进了各民族的交往、交流与交融，推动了多民族国家政治、经济、社会的发展

（四）秦的暴政与速亡

暴政表现：

繁重的赋税：秦朝赋税沉重，农民要将收获物的三分之二上缴国家，使得百姓生活困苦，难以维持基本的生存需求。

严苛的法律：秦法细密严苛，轻罪重罚，如一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连，即“连坐法”，让民众时刻处于恐惧和高压之下，社会矛盾不断积累。

沉重的徭役和兵役：秦始皇大规模征调民力，修建阿房宫、骊山陵墓、长城等大型工程，同时还频繁发动对外战争，大量的青壮年劳动力被征发，导致农业生产受到严重影响，百姓不堪重负。

思想文化专制：实行焚书坑儒，焚毁大量书籍，坑杀儒生，严重摧残了文化，钳制了思想，阻碍了文化的传承和发展，引起了知识分子的强烈不满。

统治阶层的奢靡：秦始皇及秦二世生活极度奢靡，穷极天下之财以满足一己之私欲，修建豪华宫殿和陵墓，耗费了巨额的财富和人力，进一步加重了百姓的负担。

起义代表：

陈胜、吴广起义，项羽、刘邦起义

【自主小测】

1．秦统一后，修建了以咸阳为中心的四通八达的交通网，既有直达九原的“直道”，又有攀越五岭的“新道”，从而把全国各地紧密联系起来。秦朝这一做法的目的是（A）

A.巩固国家统一B.保障皇权独尊

C.加强中央集权D.促进经济发展

2．司马迁在《史记·秦始皇本纪》记载道：“制曰：······朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。＇”材料中所包含的