课题申报参考：基于学生舆论画像的高校精准思政研究.docx

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《基于学生舆论画像的高校精准思政研究》

课题设计论证

课题名称：基于学生舆论画像的高校精准思政研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

随着互联网技术的发展，信息传播的速度和范围达到了前所未有的水平。在这样的背景下，高校学生的舆论环境变得更为复杂多变。传统的思想政治教育模式往往难以适应这种快速变化，导致对学生思想动态的把握不够准确，进而影响到思想政治工作的实效性。

当前，国内外对于学生舆论的研究主要集中在舆论形成机制、舆论引导策略等方面，但针对高校学生的专门研究相对较少。特别是将大数据分析应用于高校学生舆论画像，并以此为基础进行精准思想政治教育的研究更是处于起步阶段。本课题旨在填补这一领域的空白，探索如何利用数据挖掘和机器学习等现代信息技术构建学生舆论画像，从而为高校提供更加科学、有效的思想政治工作方法。

选题的意义在于它不仅有助于提高高校思想政治教育的质量和效果，而且可以促进学校管理决策的科学化、精细化，增强校园文化建设的针对性和实效性。同时，通过深入研究学生舆论的特点和规律，能够更好地理解当代青年的思想观念和社会心态，对培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要的理论和实践价值。

二、研究目标、研究对象、研究内容

本课题的目标是建立一套基于学生舆论画像的高校精准思想政治教育体系。具体来说，就是要通过对学生网络行为数据的采集与分析，描绘出每个学生的舆论特征图谱；在此基础上制定个性化的思想政治教育方案，实现因材施教；最终达到提升高校思想政治教育成效的目的。

研究对象主要包括三类：

1.高校在校生，他们是直接的研究主体；

2.校园内外涉及学生舆论的信息源，如社交媒体平台、新闻网站等；

3.相关的教育工作者和管理者，他们负责实施和评估思想政治教育工作。

研究内容涵盖以下几个方面：

1.学生舆论数据的收集与整理：确定需要采集的数据类型（例如帖子、评论、点赞等），选择合适的数据源，并开发或采用现成的数据抓取工具。

2.舆论画像模型的构建：运用自然语言处理、社交网络分析等技术，从海量数据中提取有价值的信息，生成能够反映个体或群体舆论倾向的画像。

3.精准思政策略的设计：根据舆论画像的结果，结合心理学、教育学原理，设计有针对性的思想政治教育活动。

4.教育效果的评估与反馈：建立评价指标体系，定期对思想政治教育的效果进行测量，并据此调整优化教育策略。

三、研究思路、研究方法、创新之处

本课题将以“问题导向—数据分析—策略制定—效果评估”为主线展开研究。首先明确要解决的问题，即如何利用数据科学的方法改进高校思想政治教育；然后通过大规模的数据收集和深度分析来揭示学生舆论的内在规律；接着依据这些发现提出切实可行的解决方案；最后通过实证研究验证方案的有效性，并不断迭代完善。

研究方法上，将综合应用定量与定性相结合的方式。一方面，使用统计分析、机器学习算法等定量手段处理数据；另一方面，也会采取访谈法、案例研究等质性研究方法深入了解实际情况。此外，还将借助实验设计测试不同思想政治教育措施的实际效果。

创新之处体现在以下几点：

1.技术创新：引入前沿的数据科学技术，如深度学习、知识图谱等，提高舆论画像的准确性。

2.方法创新：突破传统单一维度的学生评价模式，构建多维立体的学生舆论画像，为个性化教育提供依据。

3.实践创新：将研究成果转化为具体的教育行动指南，推动高校思想政治教育工作的创新发展。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

本课题依托于现有的教育信息化基础设施以及丰富的学术资源。团队成员包括计算机科学、社会学、心理学等多个学科背景的专业人士，具备较强的技术研发能力和教育实践经验。同时，已获得相关政府部门的支持，确保了项目的顺利实施。

研究步骤大致分为四个阶段：

第一阶段（第1-3个月）：完成前期准备工作，包括组建研究团队、确定研究框架、开展文献综述等。

第二阶段（第4-9个月）：集中精力进行数据收集和技术研发，初步建立起学生舆论画像模型。

第三阶段（第10-18个月）：基于所建模型设计并试点运行精准思想政治教育方案，同步开展效果评估。

第四阶段（第19-24个月）：总结研究成果，撰写研究报告，推广成功经验。

每个阶段都会设定具体的时间节点和预期成果，以保证整个项目按计划推进。阶段性的成果将以论文发表、研讨会报告等形式呈现，而最终成果则会是一套完整的基于学生舆论画像的高校精准思想政治教育指导手册及配套软件系统。

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体