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校长2025年春季开学思政第一课讲话稿
亲爱的同学们:
大家好!在这春和景明的2025年春天里,我们满怀希望与憧憬齐聚在春季开学典礼上。新的一年带来了新的机遇,也带来了新的挑战。今天,我想借春晚的一个难忘片段,为大家带来新学期的第一堂思政课——《小尼春晚魔术背后:逆袭密码》。
一、直面挫折,于困境中坚守信念
让我们回顾一下去年的春晚舞台。当时,主持人小尼在与刘谦合作的魔术表演中出现失误,这一瞬间让无数观众揪心不已。然而,在今年的春晚上,大家又看到了小尼的身影,他再次携手刘谦为全国观众带来了一场精彩的魔术表演。那一刻,紧张清晰可见,但最终他成功了!小尼举起酒杯高声呼喊:“去年的事不提了,翻篇了!”自信与喜悦洋溢在他脸上。这一幕不仅证明了他的勇气和决心,也为所有在场的观众献上了一份珍贵的精神食粮。
同学们,挫折是人生旅程中不可避免的一部分。它可能以考试失利、比赛落败或人际关系紧张等形式出现。然而,真正决定我们未来走向的,并不是遭遇了多少困难,而是面对这些挑战时的态度与行动。有人可能会因此而一蹶不振,但更多的人选择把挫折视为成长的机会,在逆境中坚守信念,奋勇前行。
典故启示
历史上有许多仁人志士用亲身经历为我们诠释了这一真理:
司马迁在遭受宫刑之后,忍辱负重、发愤著书,《史记》也因此被誉为“史家之绝唱”;
贝多芬双耳失聪的情况下创作出了震撼人心的交响曲。
他们在面对挫折时从未放弃对理想的追求,最终成就了非凡人生。同样地,当我们遭遇困难与挑战时,也必须相信自己能够战胜这些难关,并以此为契机实现自我成长与发展。
二、突破自我,在挑战中超越极限
小尼今年再次踏上春晚舞台,这本身就是一次突破自我的勇敢尝试。他克服内心的恐惧和紧张,成功完成了表演,实现了自我超越。在我们的成长历程中,同样需要不断突破自我,面对并战胜看似无法逾越的障碍。
典故启示与挑战策略
1.走出舒适区:我们常常因安于现状而不愿冒险尝试新事物或接受挑战,然而这正是阻碍个人进步的最大原因。
2.设定目标与规划路径:
为自己设立具体可实现的目标,并根据实际情况制定详细的行动计划;
对可能遇到的困难和障碍进行预判并提前准备解决方案。
3.积极心态面对失败:不要害怕犯错,每次失败都是学习与成长的机会。重要的是从错误中吸取教训、调整策略,在下一次尝试时变得更强大。
三、携手合作,共筑美好未来
无论是春晚舞台上的魔术师还是日常校园里的同学们,都需要有团队精神和协作能力才能取得成功。小尼和刘谦的合作无间给我们带来了精彩绝伦的表演;同样地,在我们生活中,与同学之间的良好互动能够帮助彼此成长进步。
结语:
亲爱的同学们,新学期即将开始,愿你们都能像小尼那样勇敢直面挫折,坚定信念,并且敢于挑战自我。让我们共同携手,在这春意盎然的美好季节里书写属于自己的辉煌篇章!
感谢大家的聆听!
校长2025年春季开学思政第一课讲话稿
亲爱的同学们、老师们、家长们:
大家早上好!春到人间草木知,只待青山焕新意。大家度过了一个祥和、快乐、丰收的春节,精神抖擞地回到学校,开启新学期的学习生活。一元复始,万象更新。新一年必然有新憧憬、新期待、新目标。学校如此、老师如此、家长如此、同学们亦然。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。籍此机会,我以“知行合一,做有文明素养的灵智少年”为题,与同学们共勉下面五句话。
“知行合一”是明代哲学家王阳明的三大核心观点之一(包括心即礼、致良知、知行合一)。阳明先生认为,知与行原是一个功夫,“知”的真切笃实处,便是“行”;“行”的明觉精察处,便是“知”。正所谓,真知即所以为行,不行不足谓之知。今天,知行关系是习近平新时代中国特色社会主义思想的一个重要理论主题,习近平总书记的知行合一论,立足于新时代中国社会的现实需要,是对中国传统哲学知行观的创造性转化和创新性发展。“知”是基础和前提,既包括“见闻之知”,也包括“德性之知”,必须以知促行;“行”是重点和关键,“行”既是“知”的源泉、动力,也是其目的和归宿,同时更是检验“知”之真的唯一标准,因此必须以行促知。
对同学们而言,知行合一也是党和国家对少年儿童的嘱咐和希望。习近平总书记向全国广大少年儿童提出,“新时代中国儿童应该是有志向、有梦想,爱学习、爱劳动,懂感恩、懂友善,敢创新、敢奋斗,成为德智体美劳全面发展的好儿童。”
XX小学确立了“知行合一”的校风,既是对中华民族优秀传统文化在教育功能上的继承与发扬,也是在党和国家号召下对中国新时代社会发展的教育回应。只有将知行合一的理念落实到每天的日常行为规范和学习生活的细节中,灵智少年才能真正做到身心健康、精神富有、气质优雅。
第一句话:知行合一,当爱读书,根植文化根脉。中华优秀传统文化重视人格的塑造和道德的修养,成为中华民族的文化基因,根植于人们心中,是我们坚定文化自信的强大底气,也是涵养社会主
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