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点亮小灯泡科学教科版四年级下
新知导入手电筒是一种常见的家用电器。手电筒里有什么？它是怎么工作的？猜一猜
新知讲解你能用导线连接电池和小灯泡，让小灯泡亮起来吗？
任务一：观察小灯泡。1.、小灯泡由哪几部分组成呢？2、找一找小灯泡的发光部位在哪里。
玻璃泡灯丝金属架连接点连接点
想一想小灯泡的各部分有什么作用？
提供封闭环境并保护灯丝发光支撑灯丝连接作用
有金属帽的，称为正极，符号“＋”扁平的一端，称为负极，符号“－”干电池（1.5V，属于安全电压）任务二：观察电池和导线
探索二：观察电池和导线金属丝导线（电线）橡胶使用时要去掉两端的绝缘胶皮
探索三：点亮小灯泡材料：一根导线、一节电池、一个小灯泡要求：把能点亮小灯泡的方法用示意图的形式画在实验记录单上。如果遇到不能点亮的情况也要记录哦！比一比，哪组的方法多！
新知讲解安全提醒：避免出现短路短路：导线直接与电池的正、负极相连，没有经过小灯泡。短路时，电池中的电会很快消耗完，电池会在一瞬间发热变烫，甚至爆炸。
我的连接方法+将小灯泡底部的连接点与电池的正极连在一起，再用一根导线连接小灯泡侧面的连接点和电池的负极。小灯泡就亮了。将小灯泡侧面的连接点与电池的正极连在一起，再用一根导线连接小灯泡底部的连接点和电池的负极。小灯泡就亮了。+将小灯泡底部的连接点与电池的负极相连，再用导线连接小灯泡侧面的连接点和电池的正极。小灯泡就亮了。将小灯泡侧面的连接点与电池的负极连在一起，再用导线连接小灯泡底部的连接点和电池的正极。小灯泡就亮了。
新知讲解观察同学们画的电路示意图，你有什么发现？
新知讲解观察同学们画的电路示意图，你认为小灯泡是如何亮起来的呢？+电流从电池的一端出发，经过小灯泡，再回到另一端，形成一个完整的闭合回路（也叫通路），小灯泡的灯丝有电流流过，小灯泡就能够亮起来。
新知讲解猜一猜，电流在小灯泡里是怎样流动的呢？+正极→连接点→金属架→灯丝→金属架→连接点→负极
新知讲解想一想：这样连接，小灯泡能亮吗？为什么？哇，不亮！
新知讲解解释一下，小灯泡不亮的原因吧。电流没有经过灯泡，直接把电池的两级连接起来，出现了短路，所以灯泡不亮。
拓展提高小灯泡能亮起来吗，为什么？灯泡不会亮起来的。因为导线的一端没与电池的另一极连接起来，形成断路。
新知讲解手电筒是怎么工作的？连接灯泡的导线两端应分别连接电池的正极（+）和负极（-），形成通路，灯泡才会亮起来。
1.小灯泡由玻璃泡、灯丝、金属架、两个连接点组成。2.电流从电池正极出发，经过小灯泡灯丝回到负极，称为通路。3.导线直接与电池正负极相连，没经过小灯泡灯丝，称为短路。4.电路的某个地方发生断线，使电流无法通过，这种现象叫断路。课堂总结
课堂练习1、下图中，如果能使手电筒正常工作，两节电池放置正确的是（）2、在下面所示的几种电路图中，小灯泡不能发光的是（）BB
3、分析哪些连接能点亮小灯泡，哪些连接不能点亮小灯泡。√×√×
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