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精品解析:福建省福州市第十五中学等五校2023-2024学年高二下学期期中联考生物试题(解析版).docxVIP

精品解析:福建省福州市第十五中学等五校2023-2024学年高二下学期期中联考生物试题(解析版).docx

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2023-2024学年第二学期期中质量检测

高二生物试卷

(满分:100分;考试时间:75分钟)

一、选择题(1-12题,每小题2分,13-16题,每小题4分,共40分)

1.下列对各种生物类群的调查方法和相关注意事项的叙述,错误的是()

A.调查植物种群密度一般采用样方法,应做到随机取样

B.调查微生物的种群密度往往采用抽样检测法,取样之前应摇匀

C.调查活动能力弱的动物的种群密度一般采用标记重捕法,标记物不能显著

D.调查土壤中小动物类群丰富度采用取样器取样法,应在同一时间分别采集落叶量不同的地域表层土样

【答案】C

【解析】

【分析】1、调查种群密度的常用方法:(1)样方法:调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物。(2)标记重捕法:调查活动能力强,活动范围大的动物。

2、大多数土壤动物身体微小,在这类研究时,常采用取样器取样的方法,即用一定规格的捕捉器(如采集罐、吸虫器等)进行取样,通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度。

【详解】A、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法,调查植物的种群密度一般采用样方法,应做到随机取样,A正确;

B、调查微生物的种群密度往往采用抽样检测法,取样前试管要轻轻振荡,以防样方中微生物分布不均匀影响计数,B正确;

C、种群密度的调查,如果是植物或活动能力弱、活动范围小的动物,一般采用样方法;如果是活动能力较强、活动范围大的动物,一般采用标记重捕法,C错误;

D、同一时间分别采集落叶量不同地域的表层土样,可以比较不同地域的动物类群丰富度;可以用取样器取样法来调查土壤中小动物类群丰富度,D正确。

故选C。

2.群落是一个不断发展变化的动态系统。下列关于发生在裸岩和弃耕农田上的群落演替的说法,错误的是()

A.人为因素或自然因素的干扰可以改变植物群落演替的方向

B.发生在裸岩和弃耕农田上的演替分别为初生演替和次生演替

C.发生在裸岩和弃耕农田上的演替都要经历苔藓阶段、草本阶段

D.在演替过程中,群落通常是向结构复杂、稳定性强的方向发展

【答案】C

【解析】

【分析】1、群落演替:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。

2、群落演替的原因:生物群落的演替是群落内部因素(包括种内关系、种间关系等)与外界环境因素综合作用的结果。

3、初生演替:是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替;次生演替:原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。

【详解】A、人类活动可以影响群落演替的方向和速度,退湖还田、封山育林、改造沙漠、生态农业等相关措施都能促进群落良性发展,A正确;

BC、发生在裸岩上的演替是初生演替,依次经过:地衣阶段→苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段,弃耕农田的演替为次生演替,自然演替方向为草本阶段→灌木阶段→乔木阶段,B正确,C错误;

D、一般情况下,演替过程中生物生存的环境逐渐改善,群落的营养结构越来越复杂,抵抗力稳定性越来越高,恢复力稳定性越来越低,D正确。

故选C。

3.下列有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述,错误的是()

A.实验中没有对酵母菌细胞进行染色,会导致活菌计数值小于活菌实际值

B.对培养液中的酵母菌逐个计数非常困难,可用抽样检测法进行估算

C.如果一个小方格内酵母菌过多,难以计数,可将培养液适当稀释后再计数

D.稍待片刻再观察,可使酵母菌细胞全部沉降到计数室底部,便于观察计数

【答案】A

【解析】

【分析】1、探究酵母菌种群数量的变化实验中,实验流程为:(1)酵母菌培养(液体培养基,无菌条件)→(2)振荡培养基(酵母菌均匀分布于培养基中)→(3)观察并计数→重复(2)、(3)步骤(每天计数酵母菌数量的时间要固定)→绘图分析。

2、注意事项:对一支试管中的培养液(可定为10mL)中的酵母菌逐个计数是非常困难的,可以采用抽样检测的方法:先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入。多于培养液用滤纸吸去。稍待片刻,待细菌细胞全部沉降到计数室底部,将计数板放在载物台的中央,计数一个小方格内的酵母菌数量,再以此为依据,估算试管中的酵母菌总数。

【详解】A、未对酵母菌染色会将死酵母菌计数在内,导致活菌计数值比实际值偏大,A错误;

B、酵母菌繁殖能力强,个体微小,数量较多,逐个计数较困难,可用抽样检测的方法进行估算,B正确;

C、小方格内酵母菌过多是由于培养液酵母菌浓度过大不便于计数,这时可将培养液适当稀释后再计数,C正确;

D、血细胞计数板使用方法:先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取

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