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2025春季学期学校全面工作计划融合教育守初心全面发展启新程2025
指导思想融合教育守初心,全面发展启新程。2025年,学校将继续深入贯彻落实立德树人的根本任务,紧紧围绕学校五年发展规划的既定目标,以坚定的步伐、务实的作风,规范有序、务实高效地开展2025年春季学期的各项工作,致力于实现“校园上层次、办学有质量、特色很鲜明、社会认可高”的办学目标,奋力推动学校迈向高质量发展的新征程。
目录01工作目标:围绕“一个中心”抓牢“两条主线”提升“三种内涵”抓好“四个建设”02主要措施:推进“两项发展”落实“三个创建”筑固“四个提升”抓好“五项常规”
01工作目标:围绕“一个中心”抓牢“两条主线”提升“三种内涵”抓好“四个建设”
(一)围绕“一个中心”:以教学质量为核心,全面提升教育水平教也者,长善而救其失者也。学校坚定不移地将“教学质量提升”作为核心工作,全面加强党对学校工作的领导。通过牢牢抓住教师成长与学生成才这两条关键主线,不断夯实校园“实”文化,积极践行“为党育人,为国育才”的神圣教育使命。以提升教育教学水平为着力点,全面推动学校教育高质量发展,努力将学校打造成具有强大实力、让师生充满幸福感的区域品牌学校。质量为核心
01工作目标:围绕“一个中心”抓牢“两条主线”提升“三种内涵”抓好“四个建设”
(一)抓牢“两条主线”:师生相长,奠定学校发展的基石师者,所以传道受业解惑也。将教师成长视为学校发展的重中之重,充分利用教师例会、业务学习、实小微讲堂、教研日活动等多元化平台,引导教师坚守教育初心,不断夯实自身专业素养。鼓励教师专注教学,心无杂念地投身教育事业,为学生的成长贡献力量。玉不琢,不成器;人不学,不知道。把学生成才作为学校发展的生命线,严格落实“双减”“五项管理”政策要求,积极开展特色教育主题活动,为学生提供展示自我的平台,坚持五育并举,促进学生全面发展。教师成长主线学生成才主线
01工作目标:围绕“一个中心”抓牢“两条主线”提升“三种内涵”抓好“四个建设”
(一)提升“三种内涵”:务实、创新、和谐学校发展的良好品质笃定“脚踏实地”内涵坚持“务实创新”内涵追求“师生幸福”内涵务实创新,是教育发展的不竭动力,着力打造一支严谨、务实、规范、高效的团队。教育需脚踏实地,加强党的建设和师德师风建设,将“脚踏实地”的精神融入学校文化。开展主题党日等活动;开展师德师风培训、师德标兵评选等活动,以扎实的工作作风和严谨的治学态度,为学生树立榜样。教育旨在追求师生共同的幸福。通过紧抓安全教育,不断改善办学条件,努力创建和谐校园,让师生在学校中感受到幸福与温暖。
01工作目标:围绕“一个中心”抓牢“两条主线”提升“三种内涵”抓好“四个建设”
高效课堂建设科研课题建设教师队伍建设校园文化建设(四)抓好“四个建设”:全面提升学校办学质量作为提升教育教学质量的关键,通过组织教师开展教学研讨、观摩优秀课例、进行课堂教学反思等活动,探索高效课堂教学模式。重视教育科研对学校发展的推动作用,积极组织教师开展课题研究。鼓励教师结合教学实践中的问题,确定研究课题,申报各级各类科研项目。通过多种途径和方式,培养一批学科名师。实施“名师培养工程”,为有潜力的教师提供个性化的培养方案,搭建成长平台。以丰富校园文化内涵、提升育人环境为目标,开展校园文化活动。加强校园文化环境建设,打造具有特色的校园文化景观,营造浓厚的文化氛围。
02工作措施:推进“两项发展”落实“三个创建”筑固“四个提升”抓好“五项常规”
加强党员管理与制度建筑牢党建工作常态推动党建工作特色化严格落实“三会一课”制度,确保组织生活规范化、常态化。将党建工作融入学校日常工作的各个环节,落实意识形态工作责任制。开展“党员先锋岗”创建活动,激励党员教师在教育教学工作中发挥先锋模范作用。(一)推进“两项发展”——推进党建引领发展
(一)推进“两项发展”——推进教师梯队发展青蓝工程123素养比赛搭建平台结对子,签协议,明确双方的职责与义务,定期对师徒结对工作进行考核与评价。组织开展涵盖教学设计、课堂教学、教学反思、教育案例分析等多个方面的青年教师综合素养比赛。积极为教师搭建课程教学、科研课题等各方面的平台与资源。组织教师参加各类培训、研讨会、学术交流活动。
02工作措施:推进“两项发展”落实“三个创建”筑固“四个提升”抓好“五项常规”
(3)强化特色体育课程训练重点抓好少体校足球、篮球、乒乓球三大特色课程的训练工作。(1)落实阳光体育活动(二)落实“三个创建”——健康学校,为学生身心健康保驾护航坚持开展“四操一特色”活动,即运动操、跑操、室内操、眼保健操及班级特色体育活动。(2)组织校园足球联赛精心筹备并组织第五届校园足球联
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