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基于BOPPPS模式的经济类专业《高等数学》教学研究
目录
基于BOPPPS模式的经济类专业《高等数学》教学研究（1）．．．．．．．．3
内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3研究方法与结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1国内外高等数学教学研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2BOPPPS教学模式的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.3经济类专业《高等数学》课程特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
BOPPPS教学模式介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1BOPPPPS模式的定义及组成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.2BOPPPPS模式在教学中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.3BOPPPS模式与其他教学模式的比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
经济类专业《高等数学》课程分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.1课程目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.2课程内容与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.3学生学习情况调查与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
基于BOPPPS模式的教学设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
5.1教学内容与方法的设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
5.2教学活动的具体实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.3教学评价与反馈机制建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
教学实践与案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
6.1教学实验的设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
6.2教学效果的评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
6.3成功案例与存在问题的分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
7.1研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
7.2教学改进措施建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
7.3未来研究方向展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
基于BOPPPS模式的经济类专业《高等数学》教学研究（2）．．．．．．．36
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（二）BOPPPS模式简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（三）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
二、BOPPPS模式在《高等数学》教学中的应用现状分析．．．．．．．．．．40
（一）BOPPPS模式在教学中的实施情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（二）教学效果评估与反馈分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（三）存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
三、BOPPPS模式下的教学设计优化策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（一）教学目标设定与重构．．．．．．
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