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1.知道物质是不断变化的,物质变化分为物理变化和化学变化2.认识物质的变化过程伴随着能量变化,在一定条件下通过化学反应可以实现物质转化,化学反应中的各物质间存在定量关系,初步形成变化观3.认识化学变化在自然界和生产生活中的广泛存在及重要应用,感受大自然中化学变化的神奇A.星火燎原B.披荆斩棘C.死灰复燃D.百炼成钢【点拨】本题通过成语包含的内容或过程考查学生对物质变化的判断。化学变化的判断依据是:过程中产生新的物质。A、C、D选项成语都涉及燃烧过程,所以都属于化学变化;而B是指拨开荆从,砍掉荆棘清除障碍物,没有产生新物质,故答案选B。BA.石墨作电极B.一氧化碳用于冶炼金属C.乙醇作燃料D.熟石灰用于改良酸性土壤A【点拨】本题考查学生对物质物理性质的理解和掌握。B选项利用CO的还原性来冶炼金属,是化学性质;C选项利用乙醇的可燃性,是化学性质;D选项利用熟石灰与酸反应而消耗土壤中的酸,从而达到改良酸性土壤的目的,是化学性质。而A选项是利用石墨的导电性,是物理性质,故答案选A。一、完成知识填空1.物质的变化变化类型物理变化化学变化定义没有生成①?新物质的变化有生成②?新物质的变化微观实质物质的分子种类③?没发生改变(填“有”或“没有”)物质的分子种类④?有发生改变(填“有”或“没有”),分子分解成原子,原子重新组合成新分子新物质新物质没有有变化类型物理变化化学变化伴随现象物质的“面积、位置、形态、长短”等等发生改变发光、⑤?放热、⑥?颜色改变、放出⑦?气体、生成⑧?沉淀等举例轮胎爆炸、汽油挥发、晒盐等燃烧、呼吸、炼钢等判断依据有无新物质生成放热颜色气体沉淀2.物质的性质性质类型物理性质化学性质定义物质不需要发生①?化学变就表现出来的性质物质在②?化学变化中表现出来的性质举例颜色、③?气味、状态、熔点、④?沸点、硬度、⑤?密度、溶解性、挥发性、导电性、导⑥?性、延展性等⑦?可燃性、还原性、⑧?氧化性、酸性、碱性、稳定性、助燃性、毒性等判断依据是否需要通过化学变化表现出来化学变化化学变化气味沸点密度热可燃氧化二、易错点分析1.物质变化过程与物质性质描述的区分。变化描述的是一个过程,性质描述的是物质属性(性能)。性质的描述中常出现以下字眼特征:“能……容易……会……可以……”。如纸在燃烧——是指变化过程,纸能燃烧——指出纸的一种性质(性能)。2.氧气有“助燃性”,而不是“可燃性”。A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开D.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川BA.采粽叶B.洗粽叶C.包粽子D.煮粽子A.编手链B.剪窗花C.烧火熬粥D.榨甘蔗汁DCA.用熟石灰改良酸性土壤——熟石灰可与酸性物质反应B.用CO冶炼金属——CO具有可燃性C.用洗涤剂清洗餐具上的油渍——洗涤剂有乳化功能D.用稀盐酸除铁锈——盐酸可与Fe2O3反应BA.金刚石硬度大,可作铅笔芯B.活性炭具有吸附性,可作净水剂C.干冰升华吸热,可作制冷剂D.酒精具有可燃性,可作燃料AA.竹片弯曲B.彩纸裁剪C.蜡烛燃烧D.灯笼悬挂CA.清洗蔬菜B.沥干蔬菜C.点火炒菜D.盛菜装盘CA.氮气——充氮包装B.氧气——医疗急救C.稀有气体——激光技术D.二氧化碳——气体肥料C
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