2023一年级数学下册 1 认识图形（二）第1课时 认识平面图形配套说课稿 新人教版.docxVIP

2023一年级数学下册1认识图形（二）第1课时认识平面图形配套说课稿新人教版

授课内容

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教学内容

本节课选自新人教版一年级数学下册“认识图形（二）”第1课时，主要内容包括：认识长方形、正方形、三角形、圆形等平面图形，并能根据图形的特征进行分类。通过本节课的学习，学生能够初步了解平面图形的基本特征，为后续学习图形的面积、周长等知识打下基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模等核心素养。通过观察、操作、比较等活动，学生能够感知平面图形的几何特征，发展数学抽象能力；通过分类和排序，学生能够培养逻辑推理能力；通过实际操作和图形分类，学生能够初步建立数学模型，提高数学建模意识。

教学难点与重点

1.教学重点

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-确定平面图形的特征：教师需引导学生观察长方形、正方形、三角形、圆形等图形，识别它们的边、角、对称性等基本特征。

-分类图形：通过实际操作和讨论，学生能够根据图形的特征进行分类，如根据边数或角的特征来区分三角形和四边形。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-理解图形的对称性：对于一年级学生来说，理解图形的对称性是一个难点。教师可以通过折纸、拼图等直观操作活动，帮助学生建立对称性的概念。

-图形的分类能力：学生可能难以准确地将图形分类，特别是在面对复杂图形时。教师可以通过逐步引导，让学生从简单图形开始，逐步过渡到更复杂的分类任务。

教学资源

-软硬件资源：黑板、粉笔、几何图形模型（长方形、正方形、三角形、圆形）、彩色纸片、剪刀、胶水。

-课程平台：班级学习平台，用于发布学习资料和作业。

-信息化资源：几何图形的动画演示视频、图形分类游戏软件。

-教学手段：实物展示、多媒体教学、小组合作学习、游戏化教学。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对平面图形的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中见过哪些形状的物体？”

展示一些日常生活中常见的平面图形，如书本、桌子、窗户等，让学生初步感受平面图形的魅力或特点。

简短介绍平面图形的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.平面图形基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解平面图形的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解平面图形的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍长方形、正方形、三角形、圆形的边、角、对称性等基本特征，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.平面图形案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解平面图形的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的平面图形案例进行分析，如设计一个长方形书架、绘制一个圆形海报等。

详细介绍每个案例的设计思路、制作过程和最终效果，让学生全面了解平面图形的应用。

引导学生思考这些案例如何运用平面图形的属性来解决问题，例如如何确保书架的稳定性。

小组讨论：将学生分成小组，每组选择一个平面图形，讨论其在生活中的应用和设计创新的可能性。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个平面图形进行讨论。

小组内讨论该图形的特点、在生活中可能遇到的问题以及解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对平面图形的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括所选图形的特点、应用场景和解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调平面图形的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括平面图形的基本概念、特征、案例分析等。

强调平面图形在日常生活、设计和艺术中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用平面图形。

布置课后作业：让学生设计一个简单的平面图形作品，如绘制一个对称的图案或制作一个简单的几何模型，以巩固学习效果。

7.课堂延伸活动（5分钟）

目标：激发学生的创造力，培养动手操作能力。

过程：

教师提供一些简单的平面图形材料，如彩纸、剪刀等，让学生在课后尝试制作一个简单的平面图形作品。

鼓励学生发挥想象力，设计出独特的图形，并分享给同学和老师。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-观察生活中的图形：鼓励学生在日常生活中寻找和观察各种平面图形，如窗户、门、地板、书本封面等，并记录下来。

-几何图形的故事：收集或创作与几何图形相关的故事，如《圆的传说》、《三