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教育部直属高校巡视发现的问题汇总

一、党委领导核心作用发挥不够充分

(1)党委在高校中的领导核心作用发挥不够充分，主要体现在党委参与决策的程度和深度不足。在一些高校中，党委对重大决策的参与度较低，对学校发展方向的把握不够准确，导致决策的科学性和前瞻性受到一定影响。同时，党委在干部选拔任用、教育教学改革等方面的影响力不够，难以形成党委领导下的校长负责制。

(2)党委领导下的校长负责制没有得到有效落实。部分高校校长在行使职权时，未能充分尊重党委的意见和建议，甚至出现校长越权或独断专行的现象。这导致学校内部管理出现混乱，影响了学校的整体发展。此外，党委与校长的沟通协作机制不健全，信息不对称，影响了党委领导作用的发挥。

(3)党委领导核心作用的发挥还受到党建工作薄弱的影响。部分高校党委党建工作与业务工作脱节，党建工作形式主义严重，未能真正发挥党建引领作用。同时，党风廉政建设和反腐败工作存在不足，一些党员干部纪律意识淡薄，违反中央八项规定精神问题时有发生，严重损害了党的形象和高校的声誉。

二、党风廉政建设和反腐败工作存在薄弱环节

(1)党风廉政建设和反腐败工作在部分高校中存在薄弱环节，主要表现在监督机制不健全，腐败问题时有发生。据相关数据显示，近年来，教育部直属高校共查处违纪违法案件数十起，涉及党员干部数百人。其中，一些高校领导干部利用职务之便谋取私利，如违规招生、科研经费管理混乱、基建工程腐败等问题。例如，某知名高校原校长因涉嫌严重违纪违法被查处，涉及金额高达数千万元。

(2)在反腐败工作方面，部分高校存在查处力度不够、处理不及时的问题。一些高校对违纪违法行为的查处往往停留在表面，未能深入挖掘问题根源，导致腐败问题反复发生。此外，对违纪违法行为的处理存在偏轻现象，一些党员干部受到的处理与其实际违纪违法情节不相匹配，未能起到应有的震慑作用。例如，某高校一名教师因收受贿赂被查处，但最终仅受到行政记过处分，未能有效警示他人。

(3)党风廉政建设和反腐败工作在高校中的宣传教育力度不足，导致部分党员干部对党风廉政建设和反腐败工作的重要性认识不足。一些高校对党风廉政建设和反腐败工作的宣传教育停留在形式上，未能深入到党员干部的思想深处。此外，部分高校对党风廉政建设和反腐败工作的制度建设不够完善，缺乏针对性和可操作性。例如，某高校在制定党风廉政建设和反腐败工作制度时，未能充分考虑实际情况，导致制度执行过程中出现诸多问题。

三、全面从严治党主体责任落实不到位

(1)全面从严治党主体责任在一些高校落实不到位，主要表现为党委对党风廉政建设和反腐败工作的领导责任落实不力。部分高校党委在履行主体责任时，存在重业务轻党建的现象，对党风廉政建设和反腐败工作的重视程度不够，导致责任落实不到位。例如，一些高校党委对党风廉政建设和反腐败工作的部署不够具体，缺乏针对性和实效性。

(2)在履行监督责任方面，部分高校纪委监督执纪问责力度不足，存在监督失之于宽、失之于软的问题。一些高校纪委对违纪违法行为查处不力，对党员干部的教育管理不够严格，导致违纪违法行为时有发生。此外，纪委在开展监督检查时，往往缺乏有效的手段和方法，难以发现和查处隐蔽性较强的违纪违法行为。

(3)全面从严治党主体责任在基层落实存在薄弱环节，部分高校基层党组织党建工作责任制不明确，党建工作与业务工作融合不够。一些基层党组织的书记对党建工作重视不够，存在以业务工作为重、以党建工作为轻的现象，导致党建工作弱化、虚化、边缘化。这种状况不利于全面从严治党要求的贯彻落实，也不利于高校的长远发展。