3.4 我是小小安全员（说课稿）-五年级上册科学大象版.docx

3.4我是小小安全员（说课稿）-五年级上册科学大象版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课“3.4我是小小安全员”以五年级学生安全意识培养为核心，紧密结合教材内容，通过案例分析和实践活动，引导学生掌握基本的安全常识，提高安全防范能力。教学过程注重理论与实践相结合，激发学生学习兴趣，培养自主探究能力。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学素养，包括安全意识、问题解决能力和团队合作精神。学生将通过实际案例分析，提高对安全风险的认识，学会运用科学方法分析问题，并在小组合作中提升沟通与协作能力，形成积极的安全行为习惯。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：安全知识掌握。学生需掌握交通安全、消防安全、饮食安全等基本常识，能够识别常见的安全标志和警示语。

-重点二：安全行为培养。通过案例分析，学生应学会在日常生活中采取正确的安全行为，如过马路看红绿灯、正确使用电器等。

-重点三：应急处理能力。学生需要了解遇到紧急情况时的应对措施，如火灾逃生、地震避险等。

2.教学难点

-难点一：安全意识内化。如何将安全知识内化为学生的自觉行为，使他们在面对潜在危险时能够迅速作出正确的反应。

-难点二：复杂情境判断。在面对复杂的安全情境时，学生如何根据所学知识进行判断，避免危险发生。

-难点三：小组合作中的沟通与协作。在小组活动中，如何有效地沟通和协作，确保每个学生都能参与其中并发挥作用。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、安全知识卡片、安全标志图片

-课程平台：科学教学平台、网络资源库

-信息化资源：安全知识视频、在线安全测试题库

-教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对安全知识的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在生活中遇到过哪些安全隐患？你们知道如何保护自己吗？”

展示一些关于交通事故、火灾等安全事件的图片或视频片段，让学生初步感受安全知识的重要性。

简短介绍安全知识的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.安全基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解安全知识的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解安全知识的基本概念，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍安全标志、安全规则等组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.安全案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解安全知识的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的安全案例进行分析，如校园安全事件、交通安全事故等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解安全知识的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用安全知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与安全相关的主题进行深入讨论，如“如何预防校园欺凌”、“家庭火灾逃生方法”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对安全知识的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调安全知识的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括安全知识的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调安全知识在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用安全知识。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的安全意识和实践能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于安全知识的短文或报告，内容可以包括自己了解的安全知识、家庭或学校的安全隐患以及如何改进等。

提醒学生注意作业的完成时间和提交方式。

教学过程中，教师应密切关注学生的参与度，适时调整教学策略，确保每个学生都能在课堂上获得充分的参与和体验。同时，教师应鼓励学生提出问题，积极引导学生思考，培养他们的批判性思维和创新能力。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.安全意识增强

学生通过本节课的学习，对安全知识有了更深入的了解，能够识别日常生活中的安全隐患，如交通安全、消防安全、饮食安全等，从而增强了自我保护意识。

2.知识掌握与应用

学生掌握了安全知识的基本概念、安全标志识别、安全规则遵守等方面的知识，能够将所学知识应用于实际生活中，提高自我防护能力