2025年部编版四年级下册语文期末归类复习提优卷八 跨学科运用.pptxVIP

归类复习提优卷八

跨学科运用;四年级(1)班将举行“寻找诗词中的季节”活动，华华准备整理出学过的关于季节的古诗词，参加活动。请你一起参与。

1.请你帮她完成下面的表格。;季节;2.华华要用上面整理的诗词去参加主题为“季节”的诗歌朗诵比赛，下面乐曲中，最适合作为背景音乐的是()

A.轻快活泼的《上春山》

B.大气磅礴的《十面埋伏》

C.清新美妙的《梦幻曲》

D.明朗豪放的《我们是共产主义接班人》;【点拨】A.《上春山》是描写春天山野的歌曲，与“季节”主题相符。B.《十面埋伏》是描写战争场面的曲子，与“季节”主题不符。C.《梦幻曲》抒发着理想世界的温暖、深远与甜蜜，与“季节”主题不符。D.《我们是共产主义接班人》是歌颂中国少年先锋队的曲子，与“季节”主题不符。故选A。;最近，四年级的同学以“梅”为主题开展了跨学科学习，快来参加吧！

【展板一】梅之名片;【展板二】_______________;【展板三】______________;【展板四】梅之史话;1.结合所给材料，照样子给展板二和展板三加上主题。

2.展板一“梅之名片”中依次介绍了梅的枝、、花和。;3.根据材料，下列说法不正确的一项是()

A.展板二中的两幅画都属于水墨画，都包含诗、书、画、印。

B.《梅花三弄》和《踏雪寻梅》都表达了人们对梅花的喜爱。

C.从展板四可知，南北朝以前人们根本不知道梅树会开花。

D.隋唐时期，人们也会赏梅，但并不像宋代人那么重视梅花。;一起参加“消防知识进校园”活动，完成练习。;1.遇到火灾，我们应该怎么做？结合材料填写下面内容。;2.根据材料内容，判断下面的做法，对的打“√”，错的打“×”。

(1)如果电器着火，要第一时间用湿棉被或灭火器具灭火，随后切断电源。()

(2)如果油锅起火，要先关闭炉灶，再盖上锅盖或用大块湿布覆盖灭火。()

(3)如果燃气灶漏气，应立即在厨房中打电话求援，切勿启动电器开关。();3.近期，学校要征集火灾防范宣传标语。请你试着拟一条标语，写在下面吧。

_________________________________________________________;典典读《记金华的双龙洞》时，被其中形态各异的石钟乳和石笋吸引，他查找了相关资料。请你读一读，并完成练习。

钟乳石，是在碳酸盐岩地区洞穴内形成的碳酸钙沉淀物的总称。当溶有碳酸钙的地下水通过岩石裂隙渗入溶洞时(从山洞顶部下滴)，地下水中压力降低导致水分蒸发、二氧化碳逸出，被溶解的钙质又变成固体，凝结出方解石微晶，形成奇石。这种由上而下逐渐增长而成的，称为“石钟乳”。;同样，落到地面的水蒸发出水蒸气、逸出二氧化碳，也会沉淀出方解石微晶。这种由下而上形成圆锥塔状的奇石，称为“石笋”。如果时间足够长，石钟乳和石笋将融合在一起，往往两头粗，中间细，称为“石柱”。钟乳石每年平均增长0.13毫米，钟乳石的形成往往需要漫长的时间。;1.选段主要介绍了碳酸盐岩地区洞穴内

的、、三种

产物。典典在阅读这段资料后，画出了

它们的示意图，请你在图中标出它们的名称。;2.假设某处的石钟乳现高0.8米，大约(15015402000)年后能增长到1米。

3.请你根据《记金华的双龙洞》中的描述及资料的介绍，想象一处石钟乳，用一段生动的文字描绘石钟乳的形状、颜色及给你的感受。

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