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Module1Unit1拓展(说课稿)-2023-2024学年外研版(一起)英语六年级下册
课题:
科目:
班级:
课时:计划3课时
教师:
单位:
一、设计意图
本节课以“Module1Unit1拓展”为主题,旨在通过复习和巩固六年级下册第一模块所学知识,提高学生的综合运用英语的能力。通过拓展练习,激发学生的学习兴趣,培养学生的思维品质,使学生在实际情境中运用所学知识,为下一阶段的学习打下坚实基础。
二、核心素养目标
1.培养学生的语言感知能力和文化理解意识,通过真实语境下的语言实践,提升语言运用能力。
2.培养学生的思维品质,通过拓展活动,激发批判性思维和创新思维。
3.增强学生的合作学习意识,通过小组活动,提高人际沟通和团队协作能力。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-重点词汇:本节课将重点讲解和练习模块1Unit1中的关键词汇,如“safety”、“dangerous”、“protect”等,通过例句和情境对话,帮助学生掌握这些词汇的正确用法。
-重点句型:强调使用“Becarefulwith…”和“Howtoprotectyourselffrom…”等句型,让学生能够描述如何保护自己和他人免受危险。
2.教学难点
-难点词汇:对于一些较为抽象的词汇,如“accident”、“emergency”等,学生可能难以理解其含义和使用场景,教师需通过图片、故事等方式帮助学生形象化理解。
-难点句型:在描述如何保护自己时,学生可能难以构建完整的句子结构,教师可以通过逐步引导和示范,帮助学生逐步完善句子。
-难点情境:在模拟真实情境的练习中,学生可能难以将所学知识灵活运用,教师可以通过角色扮演、情景模拟等活动,让学生在实践中提高应对能力。
四、教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料,包括《英语》六年级下册和外研版配套练习册。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源,如交通安全图片、急救知识动画等,以增强学习效果。
3.教学工具:准备白板或黑板,以及彩色粉笔或马克笔,以便板书和展示重点内容。
4.教室布置:设置分组讨论区,确保每个小组有足够的空间进行活动;如有必要,准备实验操作台,用于进行安全演练活动。
五、教学过程
【导入新课】
Step1:GreetingandWarm-up
-Greetthestudentswithasmileandacheerfultone.
-AskstudentstosharetheirweekendexperiencesinEnglish,focusingonsafety-relatedactivities.
Step2:ReviewPreviousLessons
-Brieflyreviewthekeyvocabularyandphrasesfromthepreviouslesson,usingflashcardsoraquickquiz.
-Encouragestudentstorecallandusethesewordsinsentences.
【新课呈现】
Step3:IntroductiontotheTheme
-Introducethethemeofthemodule:SafetyandProtection.
-Explainthatthisunitwillfocusontheimportanceofsafetyandhowtoprotectourselvesandothers.
Step4:VocabularyBuilding
-Presentnewvocabularyrelatedtosafety,suchashazardous,precaution,rescue,andfirstaid.
-Usereal-lifeexamplesandpicturestoillustratethemeaningsofthesewords.
-Havestudentspracticeformingsentencesusingthenewvocabulary.
Step5:ReadingComprehension
-Distributeashortpassageaboutsafetyrulesinaschoolsetting.
-Readthepassagealoudanda
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