闽教版信息技术四年级上册《第二单元我的电子报刊 综合活动1 规划主题收集材料》说课稿.docx

闽教版信息技术四年级上册《第二单元我的电子报刊综合活动1规划主题收集材料》说课稿

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课围绕《规划主题收集材料》这一主题，旨在培养学生运用信息技术规划主题、收集整理信息的能力。通过引导学生学习如何确定主题、收集相关材料，培养学生的信息素养和自主学习能力，同时提高学生对电子报刊制作的认识和兴趣。

二、核心素养目标分析

本节课以信息技术为核心，培养学生信息意识、计算思维、数字化学习与创新等核心素养。学生通过规划主题和收集材料，提升信息获取、处理和运用能力，培养合作学习意识，激发创新思维，为后续电子报刊制作奠定基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①学会如何确定电子报刊的主题，理解主题与内容的相关性；

②掌握收集材料的方法，包括网络资源有哪些信誉好的足球投注网站、图书馆查阅、实地调查等，能够有效地获取与主题相关的信息。

2.教学难点，

①学生在收集材料时，如何辨别信息的真实性和可靠性，培养信息素养；

②如何将收集到的材料进行分类和整理，为后续的电子报刊制作做好准备；

③学生在合作收集材料时，如何分工合作，有效沟通，确保材料的完整性和准确性。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《第二单元我的电子报刊》教材，以便参考相关知识点。

2.辅助材料：准备与电子报刊主题相关的图片、图表等，帮助学生更好地理解主题和收集材料的方法。

3.实验器材：准备好电脑和互联网接入设备，确保学生可以方便地进行网络资源有哪些信誉好的足球投注网站和材料收集。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生合作收集材料；在实验操作台附近提供打印设备，便于打印收集到的资料。

五、教学过程

一、导入新课

1.老师以提问的方式引入：“同学们，你们平时喜欢阅读报纸吗？你们知道报纸的组成部分有哪些吗？”

学生思考并回答。

2.老师总结：“报纸是传递信息的重要载体，它由标题、导语、正文、图片等部分组成。今天，我们将学习如何设计自己的电子报刊。”

二、新课讲授

1.教学重点一：确定主题

①老师引导学生思考：“在设计电子报刊之前，我们首先要确定一个主题。那么，如何确定一个合适的主题呢？”

②学生分组讨论，分享自己的观点。

③老师总结：“确定主题时，要结合自己的兴趣和所学知识，同时考虑主题的相关性和可行性。”

2.教学重点二：收集材料

①老师提问：“收集材料是制作电子报刊的重要环节，我们应该如何收集材料呢？”

②学生分组讨论，分享自己的收集方法。

③老师总结：“收集材料可以通过网络有哪些信誉好的足球投注网站、图书馆查阅、实地调查等方式进行。在收集过程中，要注意辨别信息的真实性和可靠性。”

3.教学难点一：信息处理

①老师提问：“收集到大量材料后，我们该如何处理这些信息呢？”

②学生分组讨论，分享自己的处理方法。

③老师总结：“处理信息时，要按照主题对材料进行分类和整理，确保信息的完整性和准确性。”

4.教学难点二：合作学习

①老师提问：“在收集材料的过程中，如何与同学进行有效合作呢？”

②学生分组讨论，分享自己的合作经验。

③老师总结：“合作学习时要明确分工，加强沟通，共同完成任务。”

三、实践操作

1.老师引导学生按照以下步骤进行实践操作：

①确定主题；

②收集材料；

③处理信息；

④制作电子报刊。

2.学生分组进行实践操作，老师巡回指导。

四、展示与评价

1.各小组展示自己的电子报刊，分享制作过程中的心得体会。

2.老师对学生的作品进行评价，肯定优点，指出不足。

五、课堂小结

1.老师总结本节课的学习内容：“今天，我们学习了如何确定主题、收集材料、处理信息和制作电子报刊。希望大家在今后的学习中，能够运用所学知识，设计出更多优秀的电子报刊。”

2.学生回顾本节课所学内容，分享自己的收获。

六、布置作业

1.请同学们根据本节课所学知识，设计一个主题，并收集相关材料。

2.下节课，我们将进行电子报刊的制作。请同学们提前做好准备。

七、课堂反思

1.老师反思本节课的教学效果，总结教学经验。

2.学生反思自己的学习情况，提出改进措施。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

学生通过本节课的学习，能够熟练掌握电子报刊的主题确定方法，了解电子报刊的基本组成部分，如标题、导语、正文、图片等。同时，学生学会了如何通过网络有哪些信誉好的足球投注网站、图书馆查阅、实地调查等方式收集与主题相关的材料，为后续的电子报刊制作打下坚实的基础。

2.技能提升：

学生在收集材料的过程中，学会了如何辨别信息的真实性和可靠性，提高了信息素养。在处理信息时，学生能够按照主题对材料进行分类和整理，培养了信息处理能力。此外，学生在实践操作中，学会了使用电脑和互联网进行信息有哪些信誉好的足球投注网站，提高