第22、23课 从局部抗战到抗日战争胜利 说课稿--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docx

第22、23课从局部抗战到抗日战争胜利说课稿--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《从局部抗战到抗日战争胜利》

2.教学年级和班级：高一

3.授课时间：2024-2025学年上学期

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的历史思维能力和家国情怀。通过学习从局部抗战到抗日战争胜利的历史过程，学生能够理解抗日战争的背景、过程和意义，培养从历史角度分析问题的能力。同时，引导学生认识到民族精神的重要性，增强民族自豪感和爱国情感，提升文化自信。

教学难点与重点

1.教学重点，

①抗日战争的历史背景，包括国共合作的建立、日本的侵略行为以及中国社会的内外矛盾。

②抗日战争的主要战役，如卢沟桥事变、平型关大捷、武汉会战等，以及这些战役对战争进程的影响。

③抗日战争胜利的意义，包括对中国的民族独立、国家统一以及世界反法西斯战争胜利的贡献。

2.教学难点，

①抗日战争期间国共两党关系的复杂性，包括合作与冲突，以及这种关系对战争进程的影响。

②抗日战争中的民众动员和抗战精神，如何将这些抽象的历史现象具体化，让学生理解其内涵。

③抗日战争胜利的原因分析，如何引导学生从政治、经济、军事等多个角度综合思考。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《中外历史纲要上》教材，以便阅读相关章节内容。

2.辅助材料：准备抗日战争时期的历史图片、战役地图、抗战英雄事迹视频等多媒体资源，以增强教学直观性和感染力。

3.教学辅助工具：准备投影仪、音响设备等，以便播放视频和音频资料。

4.教室布置：设置分组讨论区，为学生提供便利的讨论环境，同时准备白板和粉笔，以便板书和演示。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提前一周，通过班级微信群发布《中外历史纲要上》相关章节的PPT和视频链接，要求学生了解抗日战争的背景和主要战役。

-设计预习问题：设计如“抗日战争爆发的根本原因是什么？”“抗日战争中的主要战役有哪些？”等问题，引导学生思考。

-监控预习进度：通过微信群互动和学生提交的预习笔记，监控学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读教材和相关资料，对抗日战争有初步的了解。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生通过自主阅读和思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用微信平台实现资源共享和互动。

作用与目的：

-帮助学生提前了解抗日战争的历史背景和主要战役，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和问题意识。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示抗日战争时期的照片，引导学生回顾历史，引出本节课的主题。

-讲解知识点：讲解抗日战争的进程，包括局部抗战的起始、全面抗战的爆发、抗战的胜利等。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析国共合作对抗战胜利的影响。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，记录关键信息。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的观点。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解抗日战争的历史进程。

-活动法：通过小组讨论，提高学生的合作能力和分析能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解抗日战争的历史进程，掌握相关知识点。

-通过实践活动，培养学生的合作意识和历史分析能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置关于抗日战争的阅读报告或小论文，要求学生进一步研究和思考。

-提供拓展资源：推荐相关历史书籍和纪录片，供学生课后阅读。

学生活动：

-完成作业：学生根据作业要求，撰写阅读报告或小论文。

-拓展学习：学生利用推荐资源进行深入学习。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生通过自主完成作业和拓展学习，加深对知识的理解。

-反思总结法：学生通过反思总结，提高自我学习能力。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的知识，并通过拓展学习加深理解。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足，促进自我提升。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《抗日战争纪实》：这是一本详细记录抗日战争历史事件的书籍，包含了大量珍贵的图片和史料，有助于学生深入了解抗日战争的全过程。

-《抗日战争中的国共合作》：探讨国共两党在抗日战争中的合作与冲突，分析其对抗日战争胜利的影响。

-《中国抗日战争中的日本战争罪行》：揭露日本在抗日战争期间对中国民众犯下的战争罪行，增强学生的民族意识和爱国情感。

-《抗日战争时期的民间抗战》：介绍抗日战争期间民间抗敌的英勇事