期末读后续写背诵知识清单-高中英语人教版.docx

高一期末读后续写背诵

情绪描写：①Awaveof+情绪名词+came/sweptoversbwhensbdid...

②Sbfeltseizedbyawaveof+情绪名词

③adj1+and/but+adj2,sbdid...

Awaveofwarmthcameovermewhensheofferedtohelpme.当她主动提出帮助我时，一阵温暖涌向我。

IfeltseizedbyawaveofsadnesswhenIheardtheterriblenews.当我听到这个可怕的消息时，我顿感悲伤。

Scaredandshocked,shecouldn’tsayanyword.既害怕又震惊，她一句话也说不来。

积极情绪名词：happiness,excitement,joy,surprise,warmth,relief,gratitude,pride...

消极情绪名词：sadness,anxiety,confusion,anger,fear,disappointment,regret,shame,loss,worry...

语言描写：“完整句子（一般现在时），/!”sbsaidwith/in+情绪名词/或副词。

“Thankyousomuch!Iwillneverforgetyourloveandkindness!”hesaidsincerely.他真诚地说，“非常感谢！我将永远不会忘记你的爱和善意。”

“Iloveyou,Mom,”Iwhisperedtoherwithtearsrollingdownmycheeks.“我爱你，妈妈，”我轻声对她说，眼泪顺着脸颊流下来。

动作链:V1,V2andV3.

Hestoodup,huggedhisparents,andsmiled.他站起来，拥抱父母，微笑着。

Deeplymoved,Momheldtheflowerstightly,walkedtowardsmeandimmediatelygatheredmeintohisarms.深深地被感动了，妈妈紧紧地拿着花，走向我然后立刻把我拥入怀中。

On/Upondoingsth,sbdidsth刚一做某事（就）

Onarrivingattheroom,wewereattractedbythepictureonthewall.一到达房间，我们就被墙上的画吸引。

Ongoingoutoftheroom,Jackheardthetelephoneringing.刚一走出房间后，杰克听到铃声

句子，doing...(表伴随、结果).“某人做什么事，伴随着另一个动作/结果.”

Hismotherstoppedherhousework,raisingherheadwithsurpriseinhereyes.他母亲停下了家务活，满眼诧异地抬起头。

Hewidenedhiseyeswithcuriosity,askingwhathadhappened.他好奇地瞪大眼睛，问发生了什么。

Realizing/Knowing/Seeing/Hearing+宾语，句子（某人你的情感，动作和表情）

Hearingwhathesaid,Iwasrootedtotheground.听到他所说的，我愣在了原地。

Seeinghisfatherbeingsaved,hebreathedasighofrelief.看到爸爸正在被救，他如释重负地松了口气。

Lookingatthegift,Mother’seyeswerefilledwithtearsandgavethetwinsabighug.看着这个礼物，妈妈的眼睛满含泪水然后给了她们一个拥抱。

So+形容词+be+主语+that+句子.“某人是如此的……以至于…”（倒装结构）

Sohopelesswashethathewasdrowninginsadness.他是如此绝望以至于沉浸在悲伤之中。

Sonervouswasshethathermindwentblank.她太紧张了以至于大脑一片空白。

Whensb.didsth.,句子(某人的肢体动作、语言、面部表情)。“当某人做…，某人…”

Whenwesawhim,