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Module2RelationshipsUnit6E-friends沪教牛津版英语六年级上册WarmupLet’sreview.第三课时Doyouwanttohaveae-friend?Shewouldliketoknowaboutyourhobbies.Wouldyouliketohaveane-friend?Yes,I’dliketo.Wouldyouliketohavesomebread?No,thanks.Doyouhaveanye-friends?No,Idon’t.Doyouhaveanysisters?Yes,Ihaveone.Whatwouldyouliketoknowabouthim?I’dliketoknowabouthisschoollife.Whatwouldyouliketoknowabouther?I’dliketoknowaboutherfamily.PractiseS1:Doyouhaveany…?S2:Yes,Ido./No.Idon’t.S1:Wouldyouliketohave…?S2:Yes,I’dliketo./No,thanks.S1:Whatwouldyouliketo…?S2:I’dliketo…和你的同桌一起练习对话。Science,EnglishCountrytheUSAge11FamilyMum,Dad,abrother,asisterandmeSchoolStarPrimarySchoolFavouritesubjectsGaryBrownHobbiesfootball,chessPresentationThinkandwriteDearKitty,Thankyouforyouremailandyourphoto.I’dliketobeyoure-friendtoo.Iamfrom_________.Iam________yearsold.Thereare__________peopleinmyfamily.Ihavea___________.HisnameisCharles.Lindaismy________.theUS11fivebrothersisterTo:KittyRe:Bemye-friendSubject:Igoto______________School.___________and____________aremyfavouritesubjects.Ilikeplaying__________and___________.Writesoon.Yours,GaryTo:KittyRe:Bemye-friendSubject:StarPrimaryScienceEnglishfootballchessPresentationLearnthesoundsListenandfollowthetape.1fanvan2smoothtooth3leaflive4thenthin5fairyvery6thinkfingerListenandcircle.CulturecornerCulturecornerInJapan,peoplewear“kimonos”onspecialdays.CulturecornerCalligraphyisaformofwritinginChina.ItisalsoakindofChinesetraditionalart.Culturecorner一、单项选择。SummaryExercises()1.________wouldyouliketosee?A.Where
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