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２０２４～２０２５学年上学期期末学情检测参考答案
八年级语文
一、积累与运用（共２３分）
１．（１）ｃｈｕòｑｉǎｏ（２分）（２）制裁（２分）
２．微动涟漪庭下如积水空明东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔采菊东篱下，悠
①②③④
然见南山报君黄金台上意，提携玉龙为君死（每空１分，共８分）
⑤
３．Ｂ（３分）
４．示例：大家好，“河南老字号”标识由图形和文字两部分组成。（１分）图形部分为一个直立的
大鼎。鼎身刻的纹理连缀成“字”“号”字，“鼎”含“一言九鼎”之意，意味着商业诚信的重要性。
（１分）文字部分有“河南老字号”字样及英语译名，寓意“河南老字号”在传承发展中与国际接
轨。（１分）文字两侧的祥云，表示着对传统手工艺发展的美好祝愿。（１分）（共４分）
５．建议：政策和法律角度：政府应该加强对文化遗产保护工作的资金和力量投入，完善文化遗
①
产保护的相关法律法规；文物修缮和维护角度：定期对文物进行巡查，更新科技手段，采用数
②
字科技尽可能地保护好文物的原貌；宣传和普及角度：举办各种相关的活动，利用广播、电视、
③
网络等多种媒体进行广泛宣传；教育和传承角度：将文化遗产教育列入教学计划，设置相关课
④
程，普及相关知识。（任答出两点即可，每点２分，共４分。）
二、现代文阅读（共２７分）
（一）（共１６分）
６．“我”每天下班回家都看见外婆趴在阳台上等“我”；“我”每到周六周日带她出去闲逛；
①②
“我”解开外婆系在门上做标记的布条；我上班时将她反锁在家里；“我”看见外婆系在门
③④⑤
上的布条，痛哭出声。（任答出四点即可，每点１分，共４分。）
７．运用了动作描写与神态描写，生动形象地写出了外婆期盼我回家时的神态，表现了外婆在
①
陌生城市的孤独和对我的依赖。（描写方法，１分；分析１分，共２分）不好，因为不符合说话
②
者的身份，通过对外婆质朴的语言描写，生动形象地写出了外婆在面对新鲜事物时的惊奇和童
真。（意思对即可。２分）
８．外婆的世界是孩童般天真“奇异的”世界，她出来闲逛，喜欢东张西望，对周围的事物保持
①
好奇。外婆的世界是“难以想象的”封闭的世界，她大部分时间糊里糊涂，不知身处何处。
②③
外婆的世界是“孤独”的世界，她在陌生的城市，没有朋友、没有熟悉的生活环境，亲人无暇陪
伴，是孤独的。外婆的世界是“思念家乡、牵挂亲人”的世界，她好多次阳台上趴着等我回家；
④
她想回到老家，那里有她思念的食物，有她思念的旧人。（任答出两点即可，每点２分，共４分。）
９．示例一：赞同。本文记叙了“我”和外婆一起生活的几个片断，我虽然和外婆生活在一起，但
始终无法给外婆真正想要的生活，不能每天陪伴在外婆身边，带她融入异地，不能满足她回家的
渴望，表达了我对外婆的关爱，怜惜、愧疚等复杂的情感。本文和第四单元的《背影》一样，都是
写人记事类的散文，表达了作者“独特的情感体验和深刻的人生感悟。”所以这篇文章作为八上
第四单元的拓展阅读材料很合适。（言之有理即可，４分。）
示例二：不赞同。本文虽然写亲情，但是没有温情的感受。年老的外婆时而清醒时而糊涂，本该
“叶落归根”的她背井离乡，与外孙女一起生活，文章反复写到外婆“趴在阳台上”，经常收拾行
李要回家，打听火车站怎么走，在门把手上系布
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