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UNIT5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?SectionB(1a-1d)
语言目标:1.掌握本课时重点词汇:realize,competition等。2.掌握本课时重点短语:waitfor,bythesideof,makeone’sway等。学习能力:能够听懂有关过去事件的对话,并能从中获取关键信息。课时教学目标思维品质:培养学生自主探究、归纳总结的能力。文化意识:激发学生关爱小动物,帮助受伤小动物的品质。
Whywashelateforschool?Becausehedidn’tcatchthebus.Lead-in
Whileshe_____________,hergrandma_______________.LookandsaywassleepingwaswatchingTV
Whilethey_____________,I_________________them.werecleaningwascallingLookandsay
WhileI______________________,Tom___________.wasdoingmyhomeworkwascookingLookandsay
LookatthepicturesandmakesentenceswithWhile/When....
Thinkofatimewhenyouwerelatefororcouldn’tgotoanevent.Whatwastheevent?Whatwasthereasonwhyyouwerelateorcouldn’tgo?Tellyourpartnerthestory.1a◆Canyouthinkofatimewhenyouwerelateforclass?◆Whenwasthat?◆Whatdidyousaytoyourteacher?◆Whathappenedtoyou?◆Whatdidyourteachersaytoyou?◆Whydoyouremembertheteacher’swordssoclearly?
ameetingapartyapicnicaballgameaperformanceaninterviewavisittoamuseumaschooltrip...Youwerelatefor...
1.Iwaslatefortheschooltrip.Becauselgotuplateandmissedthebus.2.Icouldn’tgotomyfriend’sbirthdayparty.Becauselhadafever.3.Iwaslateforthebasketballgame.Whenthegamestarted,Iwaswaitingforthebus.4.Icouldn’ttakepartinthesingingcompetition.Becauselhadasorethroat.Readandfind:Whatwastheevent?
Listenandwriteshortanswerstothequestions.1b1.Whateventhappenedattheschoolyesterday?_____________________________________2.Whomissedtheevent?_____________________________________3.Whichteamwonattheevent?_____________________________________Aschoolbasketballcompetition.Kate.John’steam.
Listenagain.Numbertheevents[1-6]intheordertheyhappend.1c_____Katesawadogbythesideoftheroad._____Kategottothebusstop._____KatecalledtheAnimal
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