Unit 3 Section A(1a-Pronunciation) 说课稿 (1) 2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册.docx

Unit3SectionA(1a-Pronunciation)说课稿(1)2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit3SectionA(1a-Pronunciation)说课稿(1)2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：人教版七年级英语上册Unit3SectionA(1a-Pronunciation)，主要学习英语元音字母a、e、i、o、u在单词中的发音规则。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在小学阶段学习的元音字母发音知识相联系，通过复习和巩固，帮助学生掌握英语元音字母的发音规则，提高学生的英语口语表达能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习元音字母的发音规则，学生能够提高听力和口语表达能力，增强对英语语音知识的理解；同时，通过文化背景的介绍，培养学生对英语国家的文化意识；在解题过程中，培养学生的逻辑思维和问题解决能力；最后，通过自主学习活动，提升学生的自主学习能力和合作学习能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-核心内容：掌握元音字母a、e、i、o、u在单词中的发音规则。

-举例解释：例如，学生需要能够区分单词cat和hat中的元音字母a和e的发音差异，以及see和she中的元音字母i和e的发音区别。

2.教学难点：

-难点内容：正确发音元音字母组合，如au在taught中的发音，以及ei在beige中的发音。

-举例解释：学生往往难以掌握au在taught中的发音，因为它不同于字母a或u单独发音。同样，ei在beige中的发音是一个复合元音，学生需要理解并模仿其发音模式。此外，学生在处理长元音和短元音的区分时也容易出错，如meat中的长元音e与cat中的短元音a。教师需要通过反复练习和对比，帮助学生准确发音。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了人教版七年级英语上册教材，以便于跟随课堂内容进行学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如不同元音字母的发音口型图，以及图表展示元音字母的发音规则。

3.实验器材：准备录音设备，用于播放标准发音的音频，帮助学生模仿和练习。

4.教室布置：设置互动讨论区，方便学生分组练习和交流发音技巧。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对英语元音字母发音的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们能说出自己最喜欢的英语单词吗？你们知道这些单词中的元音字母是如何发音的吗？”

展示一些关于英语元音字母发音的图片，如口型图，让学生初步感受发音的特点。

简短介绍英语元音字母发音的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.英语元音字母发音基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解英语元音字母发音的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解英语元音字母发音的定义，包括其主要发音位置和发音方法。

详细介绍五个元音字母a、e、i、o、u的发音规则，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.英语元音字母发音案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解英语元音字母发音的特性和重要性。

过程：

选择几个包含不同元音字母发音的单词进行案例分析，如tree、see、meet。

详细介绍每个案例的发音规则，让学生观察和模仿发音。

引导学生思考这些单词发音的规律，以及它们在句子中的发音变化。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个包含特定元音字母发音的单词进行讨论。

小组内讨论该单词的发音特点，以及如何正确发音。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果，包括发音步骤和技巧。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对英语元音字母发音的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括单词的选择、发音步骤和技巧。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调英语元音字母发音的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括英语元音字母发音的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调英语元音字母发音在英语学习中的基础作用，鼓励学生多练习发音，提高口语表达能力。

布置课后作业：让学生选取一个包含新学的元音字母发音的句子，尝试朗读并记录自己的发音，以便课后复习。

知识点梳理

1.元音字母发音规则

-