《背影》课件大赛一等奖.ppt

*成都十四中学刘静*导学达标《儿子眼中的父亲》背影朱01自01清01(1898－1948)朱自清，字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。《背影》是记实散文，写于1925年。作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实，……”正音练习：给加底线的词注音变卖典质（）颓唐（）狼藉（）交卸（）奔丧（）簌簌（）晶莹（）迂腐（）琐屑（）栅栏（）差使（）照看行李（）diǎnzhìtuíjíxièbènsāngsùyíngyūsuǒxièzhàchāikān背影在文章中共出现了几次？请从课文中圈画出来．质疑探究、精心赏析刻画背影（望父买橘）惜别背影（父子分手）再现背影（别后怀念）惦记背影（思念父亲）01你认为哪个背影最感人，最能体现父亲对儿子真挚的爱？02质疑探究、精心赏析03欣赏《背影》片段这段动词准确精当，请根据课文填空：我看见他着黑布小帽，着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地到铁道边，慢慢身下去，尚不大难。可是他过铁道，要上那边月台，就不容易了。他用两手着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左微，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地下来了。戴穿走探穿爬攀缩倾流读父亲过铁道的部分，从哪些方面写背影？ａ、父亲的穿戴ｂ、走路的姿势ｃ、爬月台时的动作黑、深青布大马褂、棉袍蹒跚探、攀、缩、倾家境困窘心情忧伤年龄大，腿脚不便行动不便，艰难《背影》中作者流了几次泪？01——辛酸的泪02质疑探究、精心赏析03再现背影,泪光莹莹04见父亲,睹家境,想祖母05——难过的泪06望父亲买橘,父子离别07——感激的泪08背影远去，依依惜别09——惜别的泪10我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。父亲说：“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路！”父亲的语言（思考：包含着什么样的情感？）010302父亲的语言和动作这些话含蓄着许多怜惜、体贴、依依不舍的情感。我北来后，他写了一封信给我，信中说道:“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔诸多不便,大约大去之期不远矣。”过一会说：“我走了，到那边来信！”01开篇点题02望父买橘03父子分手04别后思念05点出背影（1）06刻画背影（6）07惜别背影（6）08照应背影（7）09交代家境10临行前细关照11引出背影12背影13标题14线索背影祖母去世家景惨淡渲染悲凉气氛原因为家的不幸而流泪，是悲哀的泪作用更见父亲的体贴第二部分

回忆往事，追忆在浦口车站与父亲离别的情景，描写背影，表现了父亲爱子的深挚感情父亲失业祸不单行不禁簌簌流下泪父亲劝慰儿子第一次流泪“不要紧，他们去不好”送我上车再三嘱咐两次踌躇亲自送我和脚夫讲价钱拣座位、铺大衣和嘱托茶房照应包含父亲无微不至的关心其实我那年已二十岁，北京已来往过两次，是没什么要紧的了。说明我对父亲的爱还不能理解，从侧面表现了父亲的爱。“我那时真是聪明过分”是写作本文时，理解了父亲对自己的挚爱的自责、自嘲。细心认真紫毛大衣洋溢着浓烈的爱我心里暗笑他的迂真是太聪明了表现我对父爱的不理解从侧面表现了父亲爱子心切反语，是对父亲临行前的细心关照中所蕴含的爱子之心不能理解的不满和追悔心理描写为写背影作铺垫请简要概括课文的中心意思。课文通过对父亲背影的描写，于叙事中表现了父亲疼爱儿子，儿子怜爱父亲，父子情深。*成都十四中学刘静*导学达标