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2025年医院护士年终工作总结简洁版(五)

一、工作回顾

(1)2025年，在医院领导及科室同事的支持与帮助下，我作为护士，积极参与了各项护理工作，全年累计完成护理操作X次，护理记录Y份，参与护理查房Z次。在新冠疫情防控工作中，我主动请缨，积极参与到发热门诊和隔离病区的护理工作，累计参与隔离病区护理工作A天，协助完成核酸检测B次。此外，我还参与了多次护理技能培训，通过考核后，成功获得静脉输液、心肺复苏等高级护理技能证书。

(2)在日常护理工作中，我始终坚持以患者为中心，注重细节，关心患者需求。例如，在护理一位患有严重心脏病的患者时，我主动了解其生活习惯，针对其病情变化及时调整护理方案。在患者病情稳定后，我还协助其进行康复训练，帮助其提高生活质量。此外，我还积极参与科室的护理质量改进工作，针对护理流程中存在的问题，提出改进建议，并协助实施，有效提升了护理服务质量。

(3)在过去的一年里，我还积极参与科室的学术交流活动，通过阅读专业书籍、参加学术会议等方式，不断提升自己的专业素养。在护理团队中，我主动承担起传帮带的职责，帮助新入职的护士熟悉工作流程，提高业务能力。同时，我还积极参与科室的志愿服务活动，为患者提供优质的护理服务，得到了患者及家属的一致好评。在年终护理考核中，我荣获“优秀护士”称号，这是对我工作的肯定，也是我继续前进的动力。

二、工作亮点

(1)在2025年的工作中，我特别注重提升护理团队的整体服务质量和效率。通过引入信息化管理系统，实现了患者信息、护理记录的电子化，减少了纸质记录的繁琐，提高了工作效率。具体来说，我们通过电子病历系统实现了护理流程的自动化，使护理文书书写时间缩短了20%，同时，通过电子查房系统，护理查房时间缩短了15%，查房质量提高了30%。例如，在一次急性心肌梗死患者的救治中，我们快速响应，通过电子查房系统及时调整了护理方案，有效缩短了患者的治疗时间，提高了抢救成功率。

(2)在患者护理方面，我团队创新性地开展了以患者为中心的护理模式。我们针对不同患者的需求和病情特点，制定了个性化的护理计划，通过实施床旁健康教育，提高了患者的自我管理能力。据统计，患者的满意度从去年的85%提升到了95%。例如，对于一位患有慢性阻塞性肺疾病的老人，我们制定了详细的康复护理计划，包括呼吸功能训练、营养支持等，通过持续性的护理干预，老人的病情得到了明显改善，生活质量显著提高。

(3)在提升护理安全方面，我积极推动护理风险管理工作的开展。通过定期组织护理风险管理培训，提高了护士对潜在风险的认识和应对能力。在过去的一年中，我们共识别并处理了X起潜在护理风险事件，避免了可能发生的医疗事故。此外，我还主导制定了护理质量改进方案，通过持续改进，护理差错率降低了25%。例如，针对患者跌倒事件，我们改进了病房环境，增设了防滑设施，并通过强化护士对跌倒预防知识的培训，有效降低了患者跌倒的风险。

三、存在问题

(1)在过去的一年中，我意识到护理团队在应急处理能力方面存在不足。例如，在面对突发公共卫生事件时，我们虽然能够迅速响应，但在信息传递和资源调配方面仍有待提高。具体表现在，信息传递过程中存在延误，导致部分护理工作未能及时开展。此外，对于紧急情况的预案执行不够流畅，有时会出现操作不规范的情况。

(2)在护理质量控制方面，我发现部分护士对护理标准执行不够严格，导致护理质量出现波动。例如，在护理文书书写方面，存在记录不完整、不规范的问题，影响了护理工作的连续性和准确性。此外，对患者进行健康教育时，部分护士未能充分了解患者的需求和认知水平，导致健康教育效果不佳。

(3)个人方面，我在时间管理上存在一定问题。由于工作任务繁重，有时难以在短时间内完成所有护理任务，导致部分工作质量受到影响。此外，由于工作强度较大，我在工作与生活平衡上也感到压力，这对我的身心健康产生了一定的影响。为改善这些问题，我计划加强时间管理，提高工作效率，并寻求个人发展机会，以提升自我素质。

四、个人成长

(1)在个人成长方面，2025年对我来说是充满挑战和收获的一年。通过参与医院组织的各项培训和学术交流活动，我的专业技能得到了显著提升。例如，我参加了由医院举办的急救技能培训班，通过系统的学习和实践，我熟练掌握了心肺复苏、止血包扎等急救技能。在实际工作中，我成功应用这些技能救治了多位突发疾病的患者，有效提高了患者的生存率。

(2)在沟通能力上，我也取得了显著的进步。我意识到良好的沟通对于护理工作的重要性，因此，我积极参加沟通技巧培训，并在日常工作中不断练习。例如，在一次患者投诉处理中，我运用所学的沟通技巧，耐心倾听患者的意见，并及时调整护理方案，最终赢得了患者的理解和满意。通过这样的实践，我的沟通能力得到了同事和患者的一致认可。

(3)在自我管理