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3光的干涉
学问内容
选考要求
课时要求
光的干涉
c
1.知道杨氏双缝干涉试验,以及该试验对相识光的本性的意义.
2.知道光的干涉条件,知道杨氏双缝干涉试验设计的奇妙之处.
3.了解干涉条纹的特点,理解亮、暗条纹产生的条件.
一、杨氏干涉试验
1.1801年,英国物理学家托马斯·杨胜利地视察到了光的干涉现象,人们起先相识到光具有波动性.
2.双缝干涉试验
(1)试验过程:让一束单色光投射到一个有两条狭缝S1和S2的挡板上,两狭缝相距很近,两狭缝就成了两个波源,它们的频率、相位和振动方向总是相同的,两个光源发出的光在挡板后面的空间相互叠加发生干涉现象.
(2)试验现象:在屏上得到明暗相间的条纹.
(3)试验结论:光是一种波.
二、确定条纹间距的条件
1.干涉条件:两波源的频率、相位和振动方向都相同.
2.出现明暗条纹的推断
(1)亮条纹:当两个光源与屏上某点的距离之差等于半波长的偶(填“奇”或“偶”)数倍时,出现亮条纹.
(2)暗条纹:当两个光源与屏上某点的距离之差等于半波长的奇(填“奇”或“偶”)数倍时,出现暗条纹.
1.推断下列说法的正误.
(1)用白光做双缝干涉试验时屏幕各处均是彩色条纹.(×)
(2)频率不同的两列光波也能产生干涉现象,只是不稳定.(×)
(3)用两个完全相同的相干光源做双缝干涉试验时,从两
个狭缝到屏上的路程差是光波长的整数倍时出现亮条纹.(√)
(4)用两个完全相同的相干光源做双缝干涉试验时,从两个狭缝到屏上的路程差是光波长的奇数倍时出现暗条纹.(×)
2.如图1所示,在杨氏双缝干涉试验中,激光的波长为5.30×10-7m,屏上P点距双缝S1和S2的路程差为7.95×10-7m.则在这里出现的应是________(填“亮条纹”或“暗条纹”).
图1
答案暗条纹
一、杨氏干涉试验
如图为双缝干涉的示意图,单缝发出的单色光投射到相距很近的两条狭缝S1和S2上,狭缝就成了两个波源,发出的光向右传播,在后面的屏上视察光的干涉状况.
(1)两条狭缝起什么作用?
(2)在屏上形成的光的干涉图样有什么特点?
答案(1)光线照到两狭缝上,两狭缝成为振动状况完全相同的光源.
(2)在屏上形成明暗相间、等间距的干涉条纹.
1.杨氏双缝干涉试验
(1)双缝干涉的装置示意图
试验装置如图2所示,有光源、单缝、双缝和光屏.
图2
(2)单缝的作用:获得一个线光源,使光源有唯一的频率和振动状况.也可用激光干脆照耀双缝.
(3)双缝的作用:将一束光分成两束频率相同且振动状况完全一样的相干光.
2.光产生干涉的条件
两束光的频率相同、相位差恒定、振动方向相同.杨氏双缝干涉试验是靠“一分为二”的方法获得两个相干光源的.
3.干涉图样
(1)单色光的干涉图样:干涉条纹是等间距的明暗相间的条纹.
(2)白光的干涉图样:中心条纹是白色的,两侧干涉条纹是彩色条纹.
例1一束白光通过双缝后在屏上视察到干涉条纹,除中心白色条纹外,两侧还有彩色条纹,其缘由是()
A.各色光的波长不同,因而各色光分别产生的干涉条纹间距不同
B.各色光的速度不同,造成条纹的间距不同
C.各色光的强度不同,造成条纹的间距不同
D.各色光通过双缝到达一确定点的距离不同
答案A
解析各色光的频率不同、波长不同,在屏上得到的干涉条纹的宽度不同,叠加后得到彩色条纹.
例2在双缝干涉试验中,以白光为光源,在屏幕上视察到了彩色干涉条纹,若在双缝中的一缝前放一红色滤光片(只能透过红光),另一缝前放一绿色滤光片(只能透过绿光),已知红光与绿光的频率、波长均不相等,这时()
A.只有红色和绿色的双缝干涉条纹,其他颜色的双缝干涉条纹消逝
B.红色和绿色的双缝干涉条纹消逝,其他颜色的干涉条纹依旧存在
C.任何颜色的双缝干涉条纹都不存在,但屏上仍有光亮
D.屏上无任何光亮
答案C
解析分别用绿色滤光片和红色滤光片拦住两条缝后,红光和绿光频率不等,不能发生干涉,因此屏上不会出现干涉条纹,但仍有光亮.
[学科素养]例2回顾了双缝干涉试验,两束光发生干涉的条件是两束光的频率相同、相位差恒定、振动状况相同.一方面让学生对物理规律的相识更加深刻,另一方面也让学生进一步熟识了双缝干涉发生的条件.这很好地体现了“物理观念”和“科学思维”的学科素养.
二、确定条纹间距的条件
(1)若屏上某点是两列光波的波峰与波峰相遇,该点的振动是加强还是减弱?若屏上某点是两列光波的波峰与波谷相遇,该点的振动是加强还是减弱?
(2)如图所示是几种单色光的双缝干涉图样.
①用不同颜色的光做干涉试验时干涉图样有什么不同?
②假如将屏幕远离双缝移动,条纹间距如何变更?
③变更双缝间的距离,条纹间距如何变更?
④双缝干涉条纹的间距与哪些因素有关?
答案(1
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