2025年新北师大版一年级上册数学 5.3 怎样搭得高 教学课件.pptx

第3课时怎样搭得高;;;两人合作搭一搭，8个物品都用上，怎样搭得高？;有2个圆柱，一个球，3个长方体，2个正方体。;用所给的8个物品搭在一起，并且所有的物品都用上，看怎样搭得高。;;试一试，你遇到了什么困难？;;想一想，再搭一搭。;这样搭很稳。;希望稳稳的。;通过拼搭，你有什么发现？;;想一想，你最喜欢本单元的哪个活动？还有好奇的问题吗？;想一想;1.在能站稳的下面画“√”。;2.下面哪两个物体摞起来又稳又高？;3.在最难摞起来的下面画“√”。;两堆箱子大小同样大，第一堆加上（）个才能和第二堆同样多？;下面的物体怎样搭又高又稳？试着搭一搭。;工人叔叔怎样才能把这些大小不一的下水管道一次运完？;这节课有什么收获呢？;从课时练中选取。;怎样搭得高;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。