项目分析2875371597学习课件.pptxVIP

第六章测验的项目分析;第一节测验的难度;二、难度估计的方法;;三、测验难度水平的确定;四、难度的等距变换;五、测题难度的确定与分数分布;直观检验难度的方法：;第二节测验的区分度;二、区分度的计算;２、鉴别指数与测题的评价;３、极端组的划分;二、相关法;１、二列相关(两个连续变量，但其中一个变量被人为分成两类。)

公式:;二列相关系数的显著性检验公式;;;2、点二列相关(一个变量为连续变量，另一个变量为二分变量)

公式:;15个学生某测题的得分与总分情况;3、用Φ系数计算区分度(二变量均为二分称名变量);;;（三）因素分析

分析测题在一个因素上的负荷,负荷越大说明越有区分度,一般在0.30以上才是可以接受的.

（四）方差法

方差大说明离散程度越高,那就具有鉴别力.

公式:;三、难度与鉴别力（区分度）的关系;区分度与难度的关系（续）;四、区分度的相对性;第三节猜测问题与猜测率;二、项目难度受猜测影响的校正;２、校正难度的作用;３、总分校正公式;例：某被试参加由200道选择题组成的测验，每道题都有五个备选答案，测验结果是答对了120题，而答错了80题，请问如果除去猜测成份，则该被试的实得分数（每题0.5分）是多少？

;３、猜测校正的优缺点;第四节选项分析;题号;;项目;项目;２、项目分析步骤;第五节标准参照测验的项目分析;标准参照测验的项目分析所采用的方法;

学生;15个学生某测题的得分与总分情况;15个学生某测题的得分，此题总分为10分;例：在100名学生中，高分组与低分组各有27人。其中高分组答对第一题的有20人，低分组答对第一题的有10人。请问这道题的难度系数是多少？;;;1、Geniusonlymeanshard-workingalloneslife.(Mendeleyer,RussianChemist)?天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03

2、Ourdestinyoffersnotonlythecupofdespair,butthechaliceofopportunity.(RichardNixon,AmericanPresident)命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5日星期三

3、Patienceisbitter,butitsfruitissweet.(JeanJacquesRousseau,Frenchthinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020

4、Allthatyoudo,dowithyourmight;thingsdonebyhalvesareneverdoneright.----R.H.Stoddard,Americanpoet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10

5、Youhavetobelieveinyourself.Thatsthesecretofsuccess.----CharlesChaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday,August5,2020August20Wednesday,August5,20208/5/2020

6、Almostanysituation---goodorbad---isaffectedbytheattitudewebringto.----LuciusAnnausSeneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影响。11时3分11时3分5-Aug-208.5.2020

7、Althoughtheworldisfullofsuffering,itisfullalsooftheovercomingofit.----HellenKeller,Americanwriter虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。20.8.520.8.520.8.5。2020年8月5日星期三二〇二〇年八月五日

8、Formanismanandmasterofhisfate.----Tennyson人就是人，是自己命运的主人11:0311:03:108.5.202