福建专版2024春七年级生物下册第四单元生物圈中的人第七章人类活动对生物圈的影响第三节拟定保护生态环境的计划知能演练提升新版新人教版.docxVIP

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第三节拟定爱护生态环境的安排

知能演练提升

一、实力提升

1.拟定爱护当地生态环境的安排可使()

A.我们的生存环境即刻变得美妙

B.我们相识到每一位公民在爱护生态环境方面应尽的责任

C.我们的政府留意环境爱护

D.我们的学习进步

2.下列爱护森林的措施,哪一项是科学的?()

A.有安排地合理砍伐已经成熟的木材

B.禁止砍伐

C.大面积种植单一树种,整齐美观

D.喷洒农药,歼灭森林害虫

3.下列叙述与可持续发展观点相悖的是()

A.当经济发展与生态环境爱护相冲突时,首先爱护当代人的利益

B.经济与生态环境协调发展

C.追求人与自然的和谐共处

D.既要满意当代人的须要,又要爱护环境

4.下列与“低碳”理念不相符的是()

A.用电子贺卡代替纸制贺卡

B.一水多用,如用淘米水浇花

C.少开汽车多走路

D.衣服洗后用烘干机烘干

5.6月5日是“世界环境日”。爱护环境,从我做起。下列哪项做法值得提倡?()

A.运用含磷洗衣粉

B.不乱扔废电池以免造成重金属污染

C.常常运用一次性筷子

D.电视机不用时没有刚好切断电源

★6.温室效应是指全球二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致地球平均气温不断上升的现象。下图是某爱好小组设计的模拟生物圈“温室效应”的试验装置。请回答下列问题。

(1)图中A和B是一组比照试验,其中起比照作用的是。?

(2)图中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分,因此,生态瓶实质上就是一个。作为模拟“温室效应”的一组比照试验,两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持。?

(3)试验一段时间后,假如B内的温度比A内的,则可证明“温室效应”会导致气温上升。?

(4)为了减缓“温室效应”,人类应提倡低碳生活。作为一名中学生,应当从自身做起。请写出你符合低碳生活理念的一项日常行为。

二、探究创新

★7.当你沉醉在丰富的物质生活中时,是否意识到有一支“垃圾大军”正向我们靠近,影响我们的生活,危害我们的健康?

(1)一群环保志愿者在某社区推广垃圾分类,他们在居民小区放置了一些有分类标识的垃圾回收箱,结果却发觉仍旧有很多居民没有分类放置。下列不属于造成这种现象的缘由的是。?

A.居民嫌麻烦,没有垃圾分类的习惯

B.居民每天产生的生活垃圾特别多

C.居民的环保意识不强

D.居民不清晰垃圾分类的标准

(2)下图是居民区旁边小型垃圾中转站(小圆圈)的布局,从爱护环境的角度分析,它在选址上存在的问题是。?

答案：

1.B

2.A完全禁止砍伐并不是最科学的爱护措施,合理砍伐可以促进森林的更新,取得经济利益,还可以以林养林。单一树种简单发生大面积病虫害,使生态系统的稳定性降低。农药会污染土壤,并可以在食物链中富集。

3.A4.D5.B

6.答案(1)A组

(2)生态系统相同

(3)高

(4)此题答案具有开放性,只要是能够削减二氧化碳的排放、增加二氧化碳的汲取、削减资源消耗的日常行为均可。如顺手关灯、外出时步行或乘坐公共交通工具等。

7.答案(1)B

(2)沿河放置,易污染水源