部编版语文五年级下册第8课《红楼春趣》精品课件.pptx

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一;欣赏歌曲;《红楼梦》又名《石头记》《金玉缘》，被列为中国古典四大名著之首。这部章回体长篇小说以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，着重描写贾宝玉和红楼女子在封建体制下的悲剧命运。;;初读课文;;;恰似;忌讳 放晦气 窗屉子 剪子股儿

籰子 顶线 兴头 起来;丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰（yuè）子来。;;再读故事;;黛玉;品读课文;;;宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他。他便恨的摔在地下，指着风筝说道:“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”;一时风紧，众丫鬟都用绢子垫着手放。黛玉见风力紧了，过去将籰子一松，只听见“豁喇喇”一阵响，登时线尽，风筝随风去了。;宝玉等听了，也都出来看时，宝玉笑道：“我认得这风筝，这是大老爷那院里嫣红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。”

宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：“把昨日赖大娘送的那个大鱼取来。”

宝玉道：“我还没放一遭儿呢。”

宝玉道：“再把大螃蟹拿来罢。”

宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫：“放起来！”

众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”;黛玉笑道：“可是呢，把咱们的拿出来，咱们也放放晦气。”

黛玉笑道：“那是顶线不好，拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。”;拓展延伸;;儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。——清·高鼎

竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。——宋·陆游

何处风筝吹断线？吹来落在杏花枝。——清·骆绮兰（女）;;《红楼梦》是我国四大古典名著之一，其中有许多有趣的故事。

鲁迅先生曾说“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。”

《红楼梦》的语言质朴自然、富有哲理，非常值得一读。;8*红楼春趣;;;你读过这本书吗？;今天就让我们走进这部名著。;1.会认本课12个生字，理解生字组成的词语。

2.默读课文，能大致读懂课文。(重点)

3.学习分析鉴赏文中的人物形象。(难点);;断妹;笼屉;避讳;金钗;逆袭;纨绔;绞刑;散;即小气，吝啬。;没有人类居住的荒山野岭，很少有人去的地方。比喻在无人居住的野外。;指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。;再读课文，想一想课文写了什么？;文中的春趣表现在哪里？;一语未了，只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了一般，众人吓了一跳。;紫鹃笑道：“难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成！;探春道：“紫鹃也学小器了。你们一般的也有，这会子拾人走了的，也不怕忌讳。”黛玉笑道：“可是呢，知道是谁放晦气的，快掉出去罢。把咱们的拿出来，咱们也放晦气。”;这里小丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出个美人风筝来，也有搬高凳去的，也有捆剪子股的，也有拨籰子的。;宝玉道：“也罢。再把那个大螃蟹拿来罢。”丫头去了，同了几个人扛了一个美人并籰子来，说道：“袭姑娘说，昨儿把螃蟹给了三爷了。这一个是林大娘才送来的，放这一个罢。”宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便命叫放起来。;宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，便落下来了。急的宝玉头上出汗，众人又笑。宝玉恨的掷在地下，指着风筝道：“若不是个美人，我一顿脚跺个稀烂。;;黛玉笑道：“那是顶线不好，拿出去另使人打了顶线就好了。”;紫鹃笑道：“这一回的劲大，姑娘来放罢。”黛玉听说，用手帕垫着手，顿了一顿，果然风紧力大；接过籰子来，随着风筝的势将籰子一松，只听一阵豁剌剌响，登时籰子线尽。;李纨道：“放风筝图的是这一乐，所以又说放晦气，你更该多放些，把你这病根儿都带了去就好了。”;那风筝飘飘飖飖，只管往后退了去。一时只有鸡蛋大小，展眼只剩了一点黑星，再展眼便不见了。;众人皆仰面睃眼说：“有趣，有趣。”;说着，只见那凤凰渐逼近来，遂与这凤凰绞在一处。众人方要往下收线，那一家也要收线，正不开交，又见一个门扇大的玲珑喜字带响鞭，在半天如钟鸣一般，也逼近来。众人笑道：“这一个也来绞了。且别收，让他三个绞在一处倒有趣呢。”说着，那喜字果然与这两个凤凰绞在一处。三下齐收乱顿，谁知线都断了，那三个风筝飘飘飖飖都去了。;文中的春趣表现在哪里？;文中的春趣表现在哪里？;送走捡来的风筝;本文记叙了贾宝玉和众姐妹、丫头们在大观园放风筝的经过，突出了他们放风筝时的自由快乐，表现了大家对大观园美好生活的热爱。;《红楼梦》曾被评为中国最具文学成就的古典小说及章回小说的巅峰之作，被认为是“中国四大名著”之首。表面看来都是些平常的生活