部编版语文五年级下册第13课《人物描写一组》精品课件.pptx

;学;;我们学过不少写人的文章，你知道描写人物有哪些方法？;自主学习探究阅读;自主学习;;《小兵张嘎》

1961年底发表，讲述了抗日小英雄张嘎与敌人斗智斗勇，在老钟叔、老罗叔、区队长等人的引导下，成为一名名副其实的八路军战士的故事。

徐光耀

生于1925年，河北雄县人。著有长篇小说《平原烈火》，电影文学剧本《小兵张嘎》等。;《骆驼祥子》

讲述了普通人力车夫祥子的一生，展示了一幅具有老北京风情的世态图。

老舍

原名舒庆春，字舍予，杰出的语言大师、人民艺术家。“老舍”是他最常用的笔名。主要作品有：小说《骆驼祥子》《四世同堂》等，话剧《茶馆》等。;《儒林外史》

作家用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况。

吴敬梓

字敏轩，号粒民。安徽全椒人，清代小说家。主要作品：《儒林外史》《文木山房诗文集》等。;字词学习;;细读感悟体会特点;细读感悟;这段话是从哪些方面描写小胖墩儿的？你从这些描写中感受到小胖墩儿的什么特点？

①憨厚率直——“是吗？“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？（语言描写）

②动作敏捷——从“跳、退后、闪、脱、叉”这些字词感受出来的。（动作描写）;你从这句话中感受到小嘎子的什么特点？

从“一向”“手疾眼快”“从不单凭力气”等词语感受到小嘎子聪明而富有心计的特点。;这句话是从哪一方面描写小嘎子和小胖墩儿的？你从中感受到小嘎子和小胖墩儿的什么特点？

动作描写——有气势，谁也不服谁，谁也不怕谁。;这段话主要是从哪一方面描写小嘎子和胖墩儿的？你从中感受到他们的什么特点？

从“塌、合”的动作描写和“鼓着眼珠子”的神态描写中可以感受到小胖墩儿的沉着稳重，也可以感受到他经验丰富。

从小嘎子摔跤时“猴似的蹦来蹦去”“总想使巧招，下冷绊子……”可以看出小嘎子争强好胜、机敏、富有心计的特点。;这段话主要是从哪一方面描写小嘎子和胖墩儿的？你从中感受到他们的什么特点？

从“把脚别住、趁势往旁侧里一推”，能看出小胖墩儿摔跤技术很好，很专业。

从“钩、别住、推、摔”这些词语，能看出小嘎子非???的机灵，场面很激烈。;细读感悟;;摔跤;观看视频推荐阅读;《小兵张嘎》

第二次摔跤中，小嘎子靠咬人这一不光彩的动作取得了胜利，这也正表现了他的争强好胜、淘气顽皮。他们还进行了第三次摔跤比赛呢，结果如何？请同学们阅读作家徐光耀的儿童小说《小兵张嘎》，也可收看影视剧《小兵张嘎》，相信你们一定会喜欢上这本书，喜欢上这个人物。;1.完成分层作业对应练习。

2.请你写一个比赛或游戏的片段，如：拔河、扳手腕、打篮球等，抓住人物的动作、语言等方面写出人物的特点。;;;认识人物了解作品;认识人物;《骆驼祥子》

讲述了普通人力车夫祥子的一生，展示了一幅具有老北京风情的世态图。

老舍

原名舒庆春，字舍予，杰出的语言大师、人民艺术家。“老舍”是他最常用的笔名。主要作品有：小说《骆驼祥子》《四世同堂》等，话剧《茶馆》等。;字词学习;再读课文学习写法;学习写法;学习写法;学习写法;作者通过对祥子体态、身段等的素描，准确而真实地表现了祥子身体健壮，性格朴实，充满生气。;这段话主要在描写祥子的衣着风格，虽然穿的没有什么特点，但是通过穿衣服也能看出他的高大。

“出号的大脚”意思是比大号还要大的脚。从出号的大脚也能看出他非常高大。;老舍描写了祥子的脸、鼻子、眉毛、头发等器官，还写到了一块不小的疤。

祥子是很精神的，虽然他没有什么模样。

他的脸上永远红扑扑的，头上永远剃得发亮，我觉得祥子是一个充满活力的人。;总结方法拓展练笔;总结方法;总结写法;总结写法;整体勾勒;拓展练笔;课文向我们展示了一个身材高大、身体健壮、充满活力的祥子形象，这是刚刚进城拉车时的祥子，但是后来祥子变了，变成了“城市垃圾”，祥子为什么变了？想知道真相，就要去读一读《骆驼祥子》原著。;;;导入新课初识人物;认识人物;《儒林外史》

《儒林外史》中作家用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况。这部小说是中国讽刺小说的开山之作也是登峰之作。作者吴敬梓，创作这部书花了近二十年时间。书中对人物性格的勾勒，活灵活现，有血有肉。对有钱人严监生临死前的刻画更是“千古绝唱”。;认识人物;这严致和是个监生，他家有十多万银子。钱过百斗，米烂陈仓，童仆成群，牛马成行；良田万亩，铺面二十多间，经营典当，每天收入少有几百两银子......

——节选《儒林外史》;初读课文感知形象;学习写法;文中称男孩子为（）称中医为（）

成所谓的亲戚为（）文中来回地跑叫（）

“更加”还可以说成（）莫非，难道是叫（）

因此，所以叫（）牵挂，惦记叫（