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小学学霸冲A卷

同步阅读

语文三年级下RJ版

陕西师靶大学出版总社有限公司

目

目录

第一单元

晚春 1

海燕(节选) 2

我爱荷叶 3

蜻蜓 4

第二单元

第二单元

南辕北辙 5

蜜蜂和蚂蚁 6

得意忘形的羽毛 7

第三单元

第三单元

上元竹枝词 8

活字印刷术 9

洛阳桥 10

第四单元

第四单元

自然界的时钟 11

天牛(节选) 12

恐龙(节选) 13

第五单元

动物园 14

假如 15

第

第六单元

儿童诗两首 16

学吹泡泡 17

少年宋濂守信 18

第七单元

第七单元

有趣的树木(节选) 19

漫游海底世界 20

观日出(节选) 21

第八单元

第八单元

大嘴巴和小尾巴 22

方形西红柿 23

聪明的牧童 24

参考答案 25

1

1

晚春

[唐]韩愈

草树知春不久归①,百般红紫斗芳菲②。

杨花③榆荚④无才思，惟解⑤漫天⑥作雪飞。

【注释】①不久归：这里指春天很快就要过去了。②芳菲：形容花草芳香而艳丽。③杨花：柳絮。④榆荚(yújiá):榆钱。⑤惟解：只知道。⑥漫天：满天。

1.下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是()

A.草树/知春/不久归B.百般/红紫斗/芳菲C.杨花/榆荚无/才思D.惟/解漫天/作雪飞

2.“百般红紫斗芳菲”中“”字传神地写出了花草树木吐艳争芳的美丽景象，由此我想到了一个成语：

0

3.(语文要素)“惟解漫天作雪飞”一句把“”比作

,写出了它们漫天飞舞的样子。4.请你默写一首描写春天的诗。

[]

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0

2

海燕(节选)

就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是隽(jùn)逸(yì)地从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；海水被它的似剪的尾与翼(yìjì)尖一打，也仍是连漾(yángyàng)了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽(mǎng)的大海，飞着飞着，不会觉得(卷倦)吗?不会遇着暴风疾雨吗?我们真替它们担心呢!

小燕子却从容地憩(qì)着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽(qín),在随波上下地浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。

在故乡，我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄吗?

海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所惊动，一起向远处窜去；随了它们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食吗?

小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们真是我们故乡的小燕子吗?啊，乡愁啊，如轻烟似的乡愁啊!(有删改)

1.从第一自然段中的括号里选择恰当的字音或汉字，打“√”。

2.选文中小燕子的特点是,而课文《燕子》中小燕子的特

点是0

3.下列说法不正确的一项是()

A.选文主要写了小燕子在海面飞行和休息时的情态。

B.文中画线句运用了拟人的修辞手法。

C.第一自然段末尾表现出作者对小燕子十分关心。

D.选文表达了作者对故乡的思念之情。

4.用“”在文中画出你觉得优美生动的语句，并说说你的感受。

3

我爱荷叶

荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。

如果没有荷叶，只剩一枝枝光秆荷花，就显得单调。如果没有荷叶，就不能进行光合作用，也就长不出这些漂亮的荷花。

看啊，那满塘荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，雨点儿哗啦啦地洒满荷塘。对像珍珠一样宝贵的水，荷叶总是小心地保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨压，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠绿色的伞，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿馨(xīn)香，清爽可口……

荷叶虽然劳苦功高，但是它从不居功自傲。当人们指点欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位，它总是默默地尽职尽责。我爱荷叶，我觉得荷叶更值得赞美!

(有删改)1.荷叶对我们人类有哪些作用?在概括正确的说法后面打“√”。

(1)荷叶能进行光合作用。

(2)荷叶可以去热清火。

(3)荷叶可以作