《数据的收集》教学课件.ppt

收集数据的过程比起以前的数字计算、代数式的化简等会显得轻松些，但收集数据并不等于做游戏，它需要有一定的组织形式，更需要用认真的态度去对待.活动中大家要积极参加.亲自动手记录，与同学们合作共同完成好调查任务.为使同学们在校期间能喝上卫生的清洁水，班级决定出钱买一台饮水机，每人应出多少钱？即使买了饮水机，是否比过去每个学生每天买矿泉水更节省、更实惠？就这个问题设计一个调查方案。还在本校进行一次调查，把调查的结果整理成报告。课题作业**问题情境新知探究牛刀小试游戏规律课堂小结15.1数据的收集Contents目录01020304问题情境新知探究课堂小结牛刀小试05游戏规律喜欢看球吗？有没有注意过解说员是怎样点评一场球赛的？解说员常常在比赛间隙对双方的表现评价一番，比如：领先的队为什么能取得优势，落后的队输在哪里，教练是否应该改换比赛策略等等…1.数据有用吗通常，在比赛开始之前，解说员都会准备一些双方球队的数据资料，比如：每个队员的身高，体重、年龄以及球队以往的战绩等等。另外，还会准备一份用于记录本场比赛攻守情况的统计表格。下面是2000~2001年赛季CBA总决赛第一场比赛后公布的比赛统计表。八一双鹿上海东方最终比分105116二分球30/6035/65二分球命中率50%54%三分球9/298/18三分球命中率31%44%罚球18/2022/27罚球命中率90%81%前场篮板2017后场篮板2630快攻47扣篮26盖帽19失误1810助攻58这是一张2000~2001年赛委CBA总决赛八一双鹿对上海东方队一场比赛后公布的比赛统计表，请你从表中进行分析，上海东方队赢在哪里。赢在哪里？从整场比赛来看，东方队最终能以116比105的比分战胜了对方，靠的是高于对方的投篮命中率、较小失误以及中锋和后卫的出色发挥.东方队中锋盖帽的次数和对篮板球的控制、后卫助攻的次数和3分球命中率都胜过对方.同学们平时在研究性学习中调查的许多问题，有哪些呢？（1）最喜欢看的电视节目；（2）班上是否有同月同日生的同学吗？（3）我们班级同学的身高、体重等。（4）班上每个学生每月的零花钱。通过调查，大家得出什么结论？通过所做的调查，我们深深感到：要解决问题，离不开调查中所得到的数据。

数据有助于我们做出民主的决策，也有助于我们发现一些有趣的现象或事实。帮助我们进行科学试验。2.数据的收集如何收集数据呢？调查收集数据的过程1.选谁做班长----2.大家调查八(1)班每位同学----3.我们用什么调查方法----明确调查问题调查对象采取民主推荐的调查方法，还有其他方法吗？4.每位同学把心目中的班长侯选人名字写在纸上,投入投票箱.----5.由一位同学唱票，另一位同学计票（画正），第三位同学在旁监督。----6.得票最多的候选人当选.----展开调查记录结果得出结论下表是总数42票中得票数领先的三位同学的得票情况:统计得出：单禹泽得票数最高，所以老师宣布单禹泽当选班长。从上表所得的票数，谁当选班长？当选人陈梦洁任旭杰单禹泽唱票记录得票数正正一正正正正正一11521如果没有经过全班同学的投票，老师直接宣布单禹泽当选，大家是否服气？为什么？想一想在记录数据时，我们发现有的对象（如推选班长问题中的单禹泽的名字）出现次数很多，很频繁，而有的对象（如张洋的名字）则相对比较少，又不太频繁。为解决这样问题，今后我们用频数、频率来表示。频数：每个对象出现的次数，就叫做频数（frequency）.频率：每个对象出现的次数与总次数的比值（或者百分比）(relativefrequency)你能计算出上题中每个对象的频率吗？你能说出刚才每个对象的频数吗？1.推选班长问题中，每人得票的频数就是每人的；2.每人得票的频率就是每人的与的比值.陈梦洁张洋单禹泽频数频率115210.260.120.5归纳：频率、频数和总数据之间的关系如下：1.下面是某次测验全班50名学生的成绩记录表，根据下面的统计表回答问题：人数80—100分（优秀）70—79分（良好）60—69分（及格）不及格17人16人13人4人优的频数是（）频率是（）及格的频数是（