- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
15快乐过新年说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容是《道德与法治》一年级上册统编版中的“15快乐过新年”。本节课通过讲解新年的习俗和意义,让学生了解中国的传统文化,培养学生的民族自豪感和家庭观念。
2.教学内容与学生已有知识的联系:本节课与学生在日常生活中对过新年的了解和体验相关联。学生在家庭中已经接触过新年的庆祝活动,对本节课所涉及的习俗有一定的了解。通过本节课的学习,学生能够系统地了解新年的文化内涵,丰富自己的知识储备。
核心素养目标
1.培养学生对中国传统文化的认知与尊重。
2.提升学生的家庭观念和社会责任感。
3.增强学生的文化自信和审美能力。
4.培养学生合作交流的能力,通过小组活动体验团队协作的重要性。
教学难点与重点
1.教学重点
①让学生通过观察图片、听故事等方式,了解春节的习俗和意义,如贴春联、放鞭炮、吃团圆饭等。
②引导学生体验家庭团圆、喜庆的氛围,感受中国传统文化的魅力。
2.教学难点
①帮助学生理解春节的起源和传统习俗背后的文化内涵,如春节的象征意义、历史演变等。
②引导学生将所学知识内化为自身的情感体验,培养对传统文化的认同感和自豪感。
③在小组活动中,指导学生学会倾听、表达、合作,提高学生的沟通能力和团队协作精神。
教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:结合图片和故事,生动讲解春节的习俗和意义,激发学生的兴趣。
2.讨论法:组织学生小组讨论,分享自己过年的经历和感受,增强互动性。
3.活动法:设计角色扮演游戏,让学生体验传统习俗,加深对文化的理解。
教学手段:
1.多媒体展示:利用PPT展示春节的图片和视频,直观呈现节日氛围。
2.教学软件:使用互动软件,让学生在游戏中学习春节知识,提高学习效率。
3.实物教具:引入春联、灯笼等实物,让学生直观感受传统节日的氛围。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
-教师通过播放一段关于春节的欢快音乐,营造节日氛围。
-提问:“同学们,你们知道今天是什么节日吗?新年有什么特别的习俗呢?”
-学生自由发言,教师引导学生进入新课《快乐过新年》。
2.讲授新知(20分钟)
-教师展示春节的图片,如春联、灯笼、鞭炮等,讲解它们的寓意和制作方法。
-讲解春节的起源和传统习俗,如贴春联、放鞭炮、吃团圆饭等。
-通过故事形式介绍春节的历史背景和文化内涵。
-组织学生观看有关春节的短片,增强直观感受。
3.巩固练习(10分钟)
-分组活动:让学生分组讨论,分享自己过年的经历和感受。
-角色扮演:每组选派代表,模拟过年的场景,如贴春联、放鞭炮等。
-教师巡回指导,帮助学生纠正动作和表达。
4.课堂小结(5分钟)
-教师总结本节课所学内容,强调春节的文化意义和家庭观念。
-鼓励学生在日常生活中传承和弘扬传统文化。
5.作业布置(5分钟)
-学生回家后,向家人询问春节的习俗,记录下来并与同学分享。
-完成课后小测验,巩固所学知识。
-家长签字确认,加强家校联系。
知识点梳理
1.春节的起源与意义
-春节的起源:春节,又称农历新年,是中国最重要的传统节日,源于古代的祭祖和驱邪习俗。
-春节的意义:象征着一年的结束和新一年的开始,寓意着团圆、平安、吉祥。
2.春节的习俗
-贴春联:春联是春节期间的重要装饰,由上联、下联和横批组成,寓意吉祥。
-放鞭炮:放鞭炮是驱邪避凶的习俗,象征着新年的到来和吉祥如意。
-吃团圆饭:团圆饭是春节期间的重要活动,家人团聚,共享美食,寓意团圆和幸福。
-发红包:长辈给晚辈发红包,寓意祝福和好运。
3.春节的象征物品
-红灯笼:象征喜庆和团圆,常用于春节期间的装饰。
-春梅:象征着春天的到来和生命力,常用于春节期间的装饰。
-春联:寓意吉祥,常用于春节期间的装饰。
4.春节的饮食文化
-年糕:象征年年高升,常在春节期间食用。
-饺子:形状像元宝,象征财富和好运,常在春节期间食用。
-汤圆:寓意团圆,常在春节期间食用。
5.春节的庆祝活动
-舞狮、舞龙:象征着吉祥和好运,常在春节期间表演。
-扫尘:寓意扫除霉运,迎接新的一年。
-祭祖:对祖先的尊敬和纪念,常在春节期间进行。
6.春节的文化内涵
-春节是中华民族的传统节日,蕴含着丰富的文化内涵,如家庭观念、民族认同、历史传承等。
-春节是弘扬民族传统文化的重要载体,对于传承和发扬中华民族优秀传统文化具有重要意义。
7.春节的教育意义
-通过春节的学习,让学生了解和感受中国传统文化的魅力,增强民族自豪感。
-培养学生的家庭观念和社会责任感,学会关爱家人,尊重长辈。
您可能关注的文档
- 13董存瑞舍身炸暗堡 说课稿-2024-2025学年语文六年级下册统编版.docx
- 14 《母鸡》说课稿-2023-2024学年统编版四年级语文下册.docx
- 14 健康过冬天 说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版.docx
- 14 小狗学叫(说课稿)-2024-2025学年语文三年级上册统编版.docx
- 14 我要的是葫芦 说课稿-2024-2025学年统编版语文二年级上册.docx
- 14 穷人 第二课时说课稿-2024-2025学年六年级上册语文统编版.docx
- 14-1 《促织》说课稿 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.docx
- 14《刷子李》第二课时 说课稿-2023-2024学年统编版语文五年级下册.docx
- 14《刷子李》(说课稿)-2024-2025学年语文五年级下册统编版.docx
- 14《家乡物产养育我》(说课稿)-部编版道德与法治二年级上册.docx
文档评论(0)