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幼儿园年度工作计划及工作安排(7)

一、年度工作目标与指导思想

(1)本年度，我园将以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，紧紧围绕“全面发展、快乐成长”的核心理念，以培养幼儿的自主学习能力、创新精神和实践能力为核心目标。具体目标设定如下：一是全面提升幼儿的身心健康水平，确保幼儿每年体检率达到100%，常见病防治率达到95%以上；二是加强幼儿素质教育，提高幼儿的综合素养，确保幼儿在园期间，至少掌握一项艺术技能，阅读量达到100本；三是优化教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力，确保教师持证上岗率达到100%，教师培训覆盖率达到90%以上。

(2)在教育教学方面，我们将继续深化课程改革，推进“游戏化教学”模式，注重幼儿的兴趣和个性发展。通过开展丰富多彩的户外活动、区域活动、主题教育活动等，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的探究精神和合作能力。例如，在数学教育中，我们将引入“操作数学”教学策略，通过实际操作让幼儿在游戏中学习数学知识，提高幼儿的数学思维能力和解决问题的能力。同时，我们将定期组织教师开展教学研讨活动，分享教学经验，提升教师的教学水平。

(3)在家园合作方面，我们将继续加强与家长的沟通与联系，建立完善的家校共育机制。通过家长会、家长学校、家访等形式，及时向家长反馈幼儿在园情况，引导家长科学育儿。此外，我们将定期举办亲子活动，增进亲子关系，促进幼儿全面发展。例如，本年度计划举办“亲子运动会”、“亲子阅读活动”等，让家长参与到幼儿的教育活动中来，共同促进幼儿的健康成长。同时，我们还将加强与社区的联系，充分利用社区资源，开展社区实践活动，拓宽幼儿的学习空间。

二、教育教学工作重点

(1)本年度教育教学工作的重点之一是强化幼儿语言能力培养。我们将通过日常教学和特色活动，如故事讲述、诗歌朗诵、角色扮演等，提高幼儿的语言表达能力。计划开展“小小故事家”比赛，鼓励幼儿积极参与，预计参赛人数将超过100人。同时，我们将引入绘本阅读课程，每周至少进行两次绘本阅读活动，以激发幼儿的阅读兴趣，提升语言理解能力。

(2)在科学探究方面，我们将设立“科学小实验”角，每周至少开展两次科学实验活动，旨在培养幼儿的观察力、实验操作能力和科学思维能力。例如，通过“水的秘密”实验，让幼儿了解水的浮力原理，预计参与实验的幼儿人数将达到80%。此外，我们将组织“小小科学家”评选活动，鼓励幼儿展示自己的科学小发明，预计将有30%的幼儿参与评选。

(3)艺术教育也是本年度的教学重点。我们将开设舞蹈、绘画、音乐等艺术课程，每周至少安排一次艺术活动。例如，舞蹈课程将教授基础舞步和简单的舞蹈组合，预计将有60%的幼儿掌握至少一种舞蹈。绘画课程将引导幼儿进行创意绘画，预计将有70%的幼儿在学期末完成一幅个人作品。音乐课程则通过乐器演奏和歌唱活动，培养幼儿的音乐素养，预计将有50%的幼儿能够独立演奏一种乐器。

三、幼儿保育与健康管理

(1)幼儿保育与健康管理方面，我们将实施全面膳食管理，确保幼儿每日营养均衡。制定每周食谱，包含多样化的食物种类，如蔬菜、水果、谷物、肉类等，保证幼儿每日摄入足够的维生素和矿物质。同时，开展“营养小课堂”，教育幼儿养成良好的饮食习惯，提高自我服务能力。

(2)加强幼儿健康管理，定期组织幼儿进行健康检查，确保幼儿身体健康。建立幼儿健康档案，对幼儿的生长发育情况进行跟踪记录。此外，开展疾病预防教育，提高幼儿的自我保护意识。例如，通过“流感预防”主题教育活动，让幼儿了解流感症状及预防措施，预计参与活动的幼儿将达到90%。

(3)注重幼儿心理素质的培养，设立心理辅导室，为幼儿提供心理咨询服务。开展心理辅导课程，如情绪管理、人际交往等，帮助幼儿学会处理日常生活中的心理问题。同时，加强教师与家长的心理沟通，共同关注幼儿的心理健康。例如，通过家长会等形式，向家长普及心理知识，提高家长对幼儿心理健康的关注度。

四、家园合作与社区联系

(1)本年度家园合作方面，我们将举办定期的家长开放日活动，邀请家长观摩幼儿在园学习生活情况，增强家园间的信任与沟通。计划开展“家长进课堂”活动，邀请家长分享职业经历或兴趣爱好，为幼儿提供多元的学习体验。预计将有80%的家长参与此类活动，提升家园互动的质量。

(2)为了加强社区联系，我们计划与周边社区合作，共同举办社区亲子活动。如组织“社区环保日”、“社区运动会”等，让幼儿在社区环境中学习社会规则，增强社会责任感。同时，我们将定期邀请社区志愿者来园进行安全教育讲座，提高幼儿的自我保护意识。预计社区合作活动将惠及1000名幼儿及其家庭。

(3)通过建立社区幼儿园联盟，与其他幼儿园开展资源共享和经验交流。例如，组织教师观摩课、联合开展教研活动，促进教师专业成长。此外，我们还计划开展“