部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷含答案（必威体育精装版）.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在乘坐地铁时，我们可以（??）。

A.大声喧哗

B.吃晚餐

C.安静乘车，不影响他人

2.对下图漫画理解有误的是（??）。

?

A.这样有利于建设和谐美好的生活

B.这样有利于传递正能量

C.让座是成年人的事情，与我们学生无关

3.下列公共标志中，表示“禁止“的是（??）。

A.?

B.?

C.?

D.?

4.参与社区建设需要人人共同付出努力，从中也会有收获，下列说法错误的是（??）。

A.我去参加了社区宣传栏的绘画，锻炼提升了我的实践能力

B.我参加了社区义务安全员管理，让我的学习成绩得到了提升

C.小刚利用周末休息时间做了社区义务清洁工，最后看到干净整洁的社区环境，心里很舒畅

D.琳琳和社区的同学一起，利用节假日为留守老人义务读书，得到了老人们的赞扬，特别开心

5.漫画《共享单车变私享单车》说明了（??）。

?

A.人民生活贫困，买不起私人自行车

B.人们拥有充分的自由和权利

C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系

6.下列做法正确的是（??）。

A.找不到停车位就可以停到消防通道上

B.在人行道买卖菜有人买

C.在公园内可以放松放松，大声唱歌

D.小明把停在盲道上的自行车挪开

二.填空题(共6题，共20分)

1.（???）可以传递正能量。

2.在公共生活中，人们的行为是（???）的，我们要注意自己的（???）举止，展示自己良好的（???）。

3.良好的公共（???）是人们安居乐业的保障，是社会（???）和进步的基础。

4.文明有礼不是空洞的口号，它体现在每个人的（???）中。

5.在生活中，我们可以通过（???）、民主的方式营造我们的家园。

6.在公共生活中，我们要注意自己的（???），展示自己良好的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.过马路的时候虽然红灯亮了，可是路上一辆汽车也没有，我们可以立即过马路。（??）

2.工厂生产用后的污水可以向河流排放。（??）

3.我们小学生只要在校内爱护公共财物就行了。（??）

4.遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。（??）

5.公益事业是成年人的责任，与我们无关。（?）

6.田家炳在香港创办“田家炳基金会”，实践“取诸社会，用于社会”。（?）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。

保证安全???保持安静???指示方向???提示排队???保护文物

加油站????图书馆???影剧院????公交站台???博物馆

五.填表题(共1题，共12分)

1.完善表格，再回答问题。

从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？

六.简答题(共6题，共31分)

1.小刚报名参加了社区组织的“关爱身边弱势群体”活动，为了给身边弱势群体更多关爱，小刚应该怎么做？

2.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状，简要说明一下你的调查结果。

3.你心目中的公共生活是怎样的？用你喜欢的方式描述出来。

4.设置公共标志的目的是什么？

5.公共生活需要良好的公共秩序，你知道生活中有哪些良好的秩序吗？良好的公共秩序有什么作用？

6.公共生活需要有良好的秩序来维护。请问怎样做才能维护公共秩序，共建有序生活？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.有的同学认为，遵守公共秩序排队上车就轮不到座位，吃饭排队就会耽误时间，遵守秩序会吃亏，不遵守秩序的人反而会捡便宜。

你怎么看待这种说法？我们应该怎么做？

八.材料题(共1题，共8分)

1.“人在外遇到困难是难免的，本店免费提供晚餐，只要你小声告诉店员要A套餐就行了，找地方坐，吃完走人”，西安有一家餐厅贴着这样一张小字条，这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。

（1）根据材料中老板的行为，说明什么是善良。

（2）餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求？

（提示：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）

九.综合题(共2题，共17分)

1.情境再现。

小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才急匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动（至少4处），并说明带来哪些影响？

2.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容（或者将参与社区哪