Module4单元主题阅读“用现在进行时进行日常对话交流”-小学英语六年级下册单元主题阅读专项（三起）.docx

Module4单元主题阅读“用现在进行时进行日常对话交流”

主题提炼

主题提炼

本单元主题是“用现在进行时进行日常对话交流”,让学生能运用现在进行时来介绍人正在做什么，物品处于什么状态。在语法知识点上,经过前三个模块的学习,鼓励学生能够正确的对正在进行的事件进行描述。

要点汇总

要点汇总

知识梳理

知识梳理

lookat看 falldown跌落

flyaway飞走 runaway跑开

goaway走开 eout出来

ein进来 pickuptheapples捡起苹果

walktotheblackboard走向黑板 becareful小心

at/inthesupermarket在超市 abirthdayparty生日派对

makeabirthdaycard做生日贺卡

句子句型

1.Whatamess!真是一团糟!

2.Whocanhelpme?谁能帮帮我?

3.Icanhelpyou.我能帮助你。

4.Icancarrythisbag.我能拿这个包。

5.否定句:Ican’tcarrythisbag.我不能拿这个包。

技巧点拨

技巧点拨

寻读法:以从原文中迅速查出所需信息为目的的一种解题方法。它带有明确的目的性。当回答有关天气、人物、时间、地点、交通方式或数量等细节问题时,可以用这个方法迅速找到答案。

例：Nancy:1._____

Lingling:Sheisbuyingthingsatthesupermarket.

A.Theballoonsareflyingaway.

B.Whereisyourmother?

分析：1._____。她正在超市买东西。根据文章答句可知答案为：B

小试牛刀

小试牛刀

A篇

阅读文章，补全对话。

Nancy:1._____

Lingling:Sheisbuyingthingsatthesupermarket.

A.Theballoonsareflyingaway.B.

A.Theballoonsareflyingaway.

B.Whereisyourmother?

C.Thankyou.

D.Yes,Iam.

E.Iwantabigbirthdaycakeandsomeballoons.

Lingling:2._____Mymotherisbuyingthingsforme.

Nancy:Whatdoyouwant?

Lingling:3._____

Nancy:Canshecarryeverything?

Lingling:No,shecant.Look!4._____Letsgoandhelpher.

Nancy:OK.Hurryup.

Lingling:5._____

【词汇积累】

carry(拿) hurryup(快点)

B篇

阅读文章，补全对话。

Lookattheman.Whatishedoing?Hescarryingaverybigbox.Theboxisfullofapples.Hewantstoputtheboxonthebackofhisbikeandtakeithome.Canhedothat?No,Idontthinkso.Why?Becausetheboxistooheavy.Look!Theboxisbroken.Andtheapplesarefalling.Whatapoorman!Thenheasksforhelp.Somepeopleruntohimandhelphim.Howfriendlythepeopleare!

【词汇积累】

poor(可怜的) friendly(友好的)

()1.Themanis_____.

A.ridingabike B.carryingabox C.eatingapples

()2.Whatsinthebox?

A.Apples. B.Bananas. C.Oranges.

()3.Canthemanputtheboxonthebikeatfirst?

Yes,hecan. B.No.hecant. C.Yes.hedoes.

()4.Istheboxheavyorlight?

A.Light.