2024年秋九年级历史上册第3单元封建时代的欧洲第10课拜占庭帝国和查士丁尼法典教案新人教版.docVIP

第三单元封建时代的欧洲

第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》

1教学分析

【教学目标】

学问与实力

了解东罗马帝国的基本状况，《查士丁尼法典》编纂的目的，能正确评价《查士丁尼法典》；通过阅读教材，了解拜占庭帝国灭亡的史实；归纳总结拜占庭帝国灭亡的缘由；理解拜占庭帝国对中西方文化的贡献

过程与方法

通过多媒体教学利用地图、图片、文字等资料，创设学习情境，设置相关问题，组织学生利用材料探讨历史问题，使学生在历史课堂中体会论从史出、辩证看待问题等历史学习方法。

情感看法

与价值观

通过学习古罗马法律，相识到罗马法是重要的人类文化遗产，并且对古代西方社会和近代文明产生都有重要影响。培育正确对待和吸取人类优秀文化成果的主动看法。

【重点难点】

教学重点：《查士丁尼法典》的内容和作用

教学难点：探讨拜占庭帝国强盛、衰亡的缘由

2教学过程

一、导入新课

公元前27年，屋大维建立罗马帝国，之后帝国不断扩张成为了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，若干年后，罗马帝国分裂成东罗马、西罗马两部分，东罗马帝国以其旺盛的经济、辉煌的文化，傲立于当时相对黑暗的欧洲，但后来却渐渐衰落、灭亡了，留给后人无限的感慨及探究的空间。今日我们就一起来学习第10课：拜占庭帝国和《查士丁尼法典》，走近这个曾极度旺盛的古老帝国，感受它的辉煌，了解它的衰亡。

二、新课讲授

目标导学一：查士丁尼及《查士丁尼法典》

1.图片展示：《查士丁尼一世统治时期的拜占庭帝国》

2.老师提问：拜占庭盛极一时的缘由有哪些？

提示：地理位置优越；商业贸易发达，经济旺盛；继承和保存古希腊、罗马文化；东西文明交汇，相互影响。

3.老师讲解并描述：西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国则持续下来，并且进入一个“黄金时代”。527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。

4.材料展示：《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威历、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平常，总是可以将国家治理得很好。”

5.学生自主学习：指导学生阅读教材，说说《查士丁尼法典》的概况。《罗马民法大全》包含哪几部法律？

提示：从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互冲突的条例，编成《查士丁尼法典》；《法学汇纂》《法理概要》《新法典》和《查士丁尼法典》。

6.问题思索：如何评价《罗马民法大全》？

提示：《罗马民法大全》仍旧承认奴隶制，但在肯定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。它还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。被誉为欧洲民法的基础。

目标导学二：拜占庭帝国的灭亡

1.图片展示:《拜占庭帝国的衰亡和奥斯曼帝国的兴起》

2.老师提问：拜占庭皇帝为什么会求助于西欧封建主的军事救济？结果怎样？

提示：缘由——长期的对外斗争导致帝国财政枯竭。

结果——东征的十字军不仅没有给拜占庭以军事救济，反而攻打拜占庭帝国，占据了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土。

3.老师提问：拜占庭帝国灭亡的缘由是什么？

提示：①穷兵黩武，四处征讨，国库空虚，财尽民穷；②外族势力入侵。

4.问题思索：从拜占庭帝国的灭亡中你能得到什么历史教训？

提示：开放宽容使文明旺盛，保守狭隘导致文明衰落。我们坚信宽容开放的中国肯定会更加旺盛，更加富强，将来的中国会更美妙。

5.拜占庭帝国对世界文化的影响

三、课堂总结

世界是丰富多彩的，有很多不同种类、不同特点的文化，它们都是人类珍贵的财宝。当然世界上没有一种文化是完备无缺的，所以要求我们有一种对待文明的正确看法，学会包涵、吸取和学习，取其精华，去其糟粕，这样才能更好地发展我们自己的文化，不断进步。

3板书设计

1.《查士丁尼法典》：目的、内容、《罗马民法大全》的意义

2.拜占庭帝国的灭亡：缘由、时间、对文化的影响

4教学反思

本节课主要讲解并描述了查士丁尼及《查士丁尼法典》和拜占庭帝国的灭亡两大问题。在教学中我引导学生围绕这两大问题分别探讨了《查士丁尼法典》编纂的目的和内容、《罗马民法大全》的内容和评价；分析了拜占庭帝国灭亡的缘由以及拜占庭帝国对文化的影响。学生对于拜占庭帝国的探讨比较感爱好，气氛热情，展示较好，对于《罗马民法大全》的相识不够全面。