2025人教版初中物理九年级全一册第十九章 生活用电《第2节 家庭电路电流过大的原因》教学设计 .pdf

2025A教版初中物理九年级全一册第十九章生活用电《第2节家庭电路电流过大的原因

教学设计

《家庭电路电流过大的原因是人教版初中物理九年级全一册第十九章

《生活用电的第2节内容。在此之前，学生已经学习了家庭电路的

组成、连接方式以及相关的电学基础知识，如电流、电压、电阻、电功

率等。本节课在此基础上，深入探究家庭电路中电流过大这一实际问题，

具有很强的实用性和现实意义。通过对家庭电路电流过大原因的学习，

教学生能够将所学的电学知识与生活实际紧密联系起来，进一步理解家庭

材电路的工作原理和安全用电的重要性，同时也为后续学习安全用电的其

分他知识，如触电事故及预防等奠定基础。教材从生活中常见的跳闸、保

析险丝熔断等现象入手，引导学生思考家庭电路中电流过大的原因，然后

通过实验探究和理论分析，分别阐述了家用电器总功率过大和短路这两

个导致电流过大的主要原因，并介绍了保险丝的作用和选用原则。这种

编排方式，注重从生活走向物理，从物理走向社会，符合学生的认知规

律，有助于激发学生的学习兴趣和探究欲望，培养学生运用物理知识解

决实际问题的能力。

九年级的学生在之前的物理学习中，已经掌握了一定的电学知识和实验

技能，对电流、电压、电阻、电功率等概念有了一定的理解，也具备了

一定的电路分析和实验探究能力。他们对生活中的物理现象充满好奇心

学和探索欲望，渴望将所学的物理知识应用到实际生活中。然而，对于家

情庭电路电流过大这一较为复杂的问题，学生虽然在生活中可能遇到过跳

分闸、保险丝熔断等现象，但对于其背后的原因却缺乏深入的思考和理解。

析此外，学生在运用物理知识进行理论分析和解决实际问题方面还存在一

定的困难，需要教师的引导和帮助。同时，在实验探究过程中，学生可

能会在实验设计、数据处理和分析等方面出现问题，需要教师加强指导

和训练。

物理观念：

1.明确知道家庭电路中电流过大的原因是家用电器的总功率过大和短

路，能够准确阐述这两种原因导致电流过大的原理。

2,全面了解保险丝的作用、材料特点和选用原则，知道在家庭电路中

安装保险丝的重要性。

科学思维：

教

1.通过实验探究和理论分析，培养学生的观察能力、逻辑思维能力和

学

归纳总结能力，能够从实验现象和数据中得出合理的结论。

目

2.引导学生运用所学的电学知识，分析家庭电路中电流过大的问题，

标

提高学生运用物理知识解决实际问题的能力。

科学探究：

1.让学生亲身经历探究家庭电路电流过大原因的实验过程，熟悉科学

探究的基本环节和方法，包括提出问题、作出假设、设计实验、进行实

验、收集数据、分析论证、得出结论等，培养学生的科学探究精神和创

新能力。

2.提高学生在实验过程中的团队协作能力，学会与小组成员共同讨论

实验方案、分工合作完成实验操作、分析实验数据和得出实验结论，增

强学生的交流与表达能力。

科学态度与责任：

1.激发学生对物理学科的兴趣和热爱，培养学生的科学探索精神和实

事求是的科学态度。

2.增强学生的安全意识和责任意识，让学生认识到安全用电的重要性，

养成良好的用电习惯，避免因用电不当而引发安全事故。

教学重点：

1.深入理解家庭电路中电流过大的原因是家用电器的总功率过大和短

教

路，能够通过实验和理论分析进行解释。

学

2.清楚了解保险丝的作用、材料特点和选用原则。

重

教学难点：

难