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备战2025年高考语文考点一遍过考点20图文转换二含解析.docVIP

备战2025年高考语文考点一遍过考点20图文转换二含解析.doc

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图文转换(二)

考向三徽标类

1.尼山——孔子诞生地,位于山东省曲阜市城东南30公里。尼山世界文明论坛,是以开展世界不同文明对话为主题,以弘扬中华文化、促进中外文化沟通、推动建设和谐世界为目的,以学术性与民间性、国际性与开放性相结合为特色的国际文化学术沟通活动。

下图是首届“尼山世界文明论坛”徽标,下列对其理解不恰当的一项是()

A.论坛采纳“五彩祥云”徽标。“五朵祥云”代表“世界五大洲”。“五种色调”代表“文化多样性”。

B.整个图案寓意华夏文明多样性的“和而不同”与丰富多彩的“和谐世界”。

C.“五朵彩云”组成玉璧轮廓,代表“和而不同”首尾相连,寓意文明对话与沟通。

D.整个徽标只用了一个图形元素,看似简约,却富有层次感与视觉冲击力。

【答案】B

【解析】本题考查的是分析图文转换。这是一道徽标图,是首届“尼山世界文明论坛”的徽标。细致阅读图,B项,错在“华夏文明”,此处应改为“人类文明”,惟其如此,才能对应题干中所说的“世界文明论坛”。故本题选B项。

2.请说明下面的图标的构图要素,并揭示该图标的寓意,要求语意简明,句子通顺,100字左右。

【答案】图标的外圈是“中国国家湿地公园”的中、英文名称,内圈图案是湿地景观,天鹅引吭高歌,水鸟满足戏水,鱼儿逐波畅游,水草随风摇曳,包括了湿地中的水、动物、植物三个要素。图标体现了湿地公园爱护湿地、合理利用湿地的宗旨。

【解析】解答此题,要留意把握图片中的汉字、字母、变形的图案等。从变形的角度分析,图标中有水、动物、植物等的变形;结合图标的主题可以看出,图标体现了爱护湿地、合理利用的思想。

3.七届世界军人运动会的志愿者,你接受了一位外国记者关于本次赛会徽标介绍的采访,请依据下图徽标完成对话。要求:语意简明,句子通顺。

记者:您好!请问第七届世界军人运动会的徽标是通过什么来表现“共享友情”这一主题的?

志愿者:①____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(30字以内)

记者:很形象,那“同筑和平”的主题呢?

志愿者:首先,请看第一颗五角星的一角是一只和平鸽的造型。另外徽标主体数字“7”就像②_________________________________________(10字以内),象征着中国新时代“一带一路”国际合作愿景,凸显中国和平发展理念。

记者:一带一路的徽标造型构思真是奇妙!听说这种联想思维也经常运用在中国古典诗词中,您能举个例子并介绍一下吗?

志愿者:③____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(40字以内)

记者:特别感谢您对徽标造型设计和相关联想思维的介绍!

【答案】①七颗五角星紧紧相连象征着世界各国军人齐聚此地,共庆盛会。

②一条丝带。

③答案一:如“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,由漫天雪花联想到了万树梨花的景象。

答案二:如“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”,由墨梅的清高联想到不献媚世俗的高洁品质。

【解析】此题考核图文转换实力,属于分析徽标的题目,分析徽标常见的题目是写出构图要素和分析寓意,构图要素要概括题干要求的徽标中索要的图案的内容,重点留意徽标中的一些抽象变形的图案,时间、地点、主题的汉语或英文的首字母的变形;分析寓意要结合徽标的名称分析,此题利用采访这一详细的生活情境回答徽标的构图要素的含义,以往的题目时依据徽标分析含义,此题给出含义,要求指出详细的构体要素,答题时留意“共享友情”和“七颗五角星紧紧相连”之间的关系,“7”和“丝带”“一带一路”的关系。然后分析联想的手法,留意引用古诗句,此题答案开放,主要体现“联想”即可。

名师点睛

1.宏观把握图标的外形特点,留意图标中的中英文大小写和变体,以及涉及的时间、事物等。

2.说明(介绍)图标时要明确说明依次:时间依次、逻辑依次、空间依次。

3.留意由表及里,分析图标的内涵和寓意,对其创意(含义)要联系详细对象做出合

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