2025年学校《春季开学》个人发言稿 （8份）_53.docx

2025年学校春季开学发言稿

尊敬的校长、各位老师、各位同学：

大家好！

在这个特殊的时刻里，我非常高兴能和大家相聚在庄严而神圣的开学典礼上。向伟大的祖国致以崇高的敬意，向全体师生致以亲切的问候！

回首这历经风云的时光，我们不仅亲身经历了一次次磨炼，也在那些难忘的时刻里收获了珍贵的人生经验。在经历过一系列反思和思考之后，我们回到了这个学校，回到了这个熟悉和温馨的环境，一起再展现新的拼搏与梦想。

告别是新的开始，2025年迎来了新的起点，我们迎来了这个充满希望的开学典礼。在这里，我想向各位新生发送最真挚的祝福，对新的学期充满信心和期待，新学期的学习之路任重道远，先要树立“特别与众不同，不仅要学会知识还要学会做人”的新理念。希望大家在未来的学习中，能够不断学习和成长。

与此同时，我也想对老师们发出最崇高的敬意和感谢！作为老师，您们的前辈们对我们的付出与贡献，才让我们在这个时刻得以肆意而自由地追求我们的梦想。从心底的感谢每一个老师，感动着我们坚定了向前的信心！

最后，祝愿各位同学在全新的学期中，不断拼搏，努力向上，勇攀新的高峰。让我们聚集起来，共同把握青春与梦想，在新的起点上，勇敢前行！

谢谢！

2025年学校春季开学发言稿

老师们、同学们：早上好！

福兔辞旧去,祥龙迎春来。新年新学期，一元复始，万象更新之际，我谨代表学校向全体师生员工致以新年的问候！站在新一年的崭新起点，面对又一段即将展开的人生征途，我们满怀期待。新学年，我希望大家永葆初心、继续以砥砺奋进之姿，行稳致远，做最好的自己。

行稳致远，关键在“行”。行，是行走，是学习，是躬行实践。陆游曾在教子诗中写道，“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。它阐述的是：知识的获取，若只有理论的学习，是不深刻、不完善的，想要真正理解道理、掌握技能，必须要自己动手去实践。这种学习经验的总结，十分精当。我认为，“躬行”不仅仅是获得知识的过程，更是一种应当深思的生活态度。只有努力从实际行动中去实现自己的目标，才能有效地帮助我们顺利达成目标，而不至于在探索过程中迷失。同学们，你们正处于高中阶段，这个阶段是十分重要的,这是学习的最佳时间，是人生的“拔节孕穗期”。于你们而言，“行”就意味着学好知识、掌好技能，意味着向上求索、汲取能量、尽情绽放。朱熹说:“不奋发,则心日颓靡;不检束,则心日恣肆。”卓越与平庸的分水岭，往往在于能否把青春活力付诸砥砺奋斗的行动中，并持久地坚持下去。时间从不辜负对奉献者的允诺，汗水从不吝啬对奋斗者的褒奖。希望你们不负韶华，把个人拔节成长的“孕穗期”融入中华民族伟大复兴的“机遇期”，趁年轻潜心固基强能，不断增才干、长本事，以汗水和奉献书写亮丽的青春答卷。

行稳致远，状态须“稳”。稳，就是稳妥、稳重、脚踏实地，既不能骄傲自满，也不能犹豫不决。在学习和生活中，挑战是无处不在的，保持积极稳定的情绪和状态很重要，只有保持坚韧不拔、踏实向上的意志状态，我们才能久久为功，克服一个又一个的困难。同学们，大家正处于身心都快速发展的时期，自我意识增强，但社会阅历或经验不够丰富，就可能出现情绪不稳的现象。那么，如何让自己保持稳定向上的状态呢？我建议，一方面，适当参加体育锻炼，规律作息，保持稳定健康的身体机能；另一方面，要用正确的方法去调适和化解学习和生活中的压力，保持稳定健康的心理环境。哲学课本上说：量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。现在，我们日复一日的学习就是一种量变的过程，稳妥地做好量的积累，才能尽快地促成质的飞跃。希望你们脚踏实地，把稳定向上的意志状态融入到学习和生活中，充分发挥意识的能动作用，用积极乐观、昂扬向上的状态坚定前行、战胜挑战，创造属于自己的奇迹。

行稳致远，目标宜“远”。远，就是高远，是远大的目标和梦想的远方。汪国真先生在他的现代诗《热爱生命》中写道，“我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程……我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”这几句诗每每读起，都让我非常感动。感动于诗句中那份坚信未来光明的人生信念，感动于诗人对远方的憧憬、对梦想的希冀、对地平线的追寻和对生命的热爱。

同学们，你们现在正处于大好的青春时期，你们身上有着无限的可能和光明的未来，我很羡慕你们，也很期待你们。路虽远行则将至，事虽难做则必成！希望你们立志高远，敢于有梦、勤于追梦、更勇于圆梦，用远大的人生目标来为自己领航，用“行”的追求、“稳”的状态去突破自己，最终达到梦想的远方。老师们、同学们，新的一年已经启程，展望未来美好的蓝图，希望大家脚步踏实、内心充盈，行稳致远，向着最美好的明天，勇毅前行！

2025年学校春季开学发言稿

老师们，同学们：

大家好！

度过了一个难忘的寒假，新的一个学期又开始了，今天我给大家讲的是《珍惜生命·注意安全》，生命至高无上，