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《互联网课堂教学方式行动研究》中期报告.docxVIP

《互联网课堂教学方式行动研究》中期报告.docx

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《互联网课堂教学方式行动研究》中期报告

目录

《互联网课堂教学方式行动研究》中期报告(1)................4

一、内容概要...............................................4

1.1研究背景...............................................5

1.2研究目的和意义.........................................6

1.3研究内容和方法.........................................7

二、研究现状与分析.........................................8

2.1国内外互联网课堂教学方式研究综述.......................9

2.2现有互联网课堂教学方式的优缺点分析....................11

2.3本研究的理论基础......................................12

三、研究设计..............................................13

3.1研究对象与范围........................................14

3.2研究方法与技术路线....................................15

四、中期研究进展..........................................16

4.1数据收集与分析........................................17

4.1.1数据来源............................................18

4.1.2数据分析方法........................................19

4.1.3数据分析结果........................................20

4.2课堂教学方式实践探索..................................21

4.2.1教学模式设计........................................23

4.2.2教学资源开发与应用..................................24

4.2.3教学评价与反馈......................................25

4.3存在的问题与挑战......................................26

五、初步研究成果与讨论....................................27

5.1互联网课堂教学方式创新点..............................28

5.2教学效果分析..........................................30

5.3研究结论与启示........................................30

六、下一步研究计划........................................31

6.1后续研究内容..........................................32

6.2研究方法与技术路线调整................................33

6.3研究进度安排..........................................35

《互联网课堂教学方式行动研究》中期报告(2)...............35

一、内容描述..............................................35

1.1研究背景..............................................36

1.2研究目的与意义........................................37

1.3研究方法与步骤........................................38

二、文献综述..............................................38

2.1互联网课堂教学方式概述................................39

2.2国内外相关研究现状.....................

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