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通过社会调查提升学生道德素养的研究论文

摘要：本文旨在探讨通过社会调查这一实践途径，提升学生的道德素养。通过分析社会调查的概念、特点及其在道德教育中的应用，本文提出了具体的社会调查实践策略，以期为学生道德素养的提升提供有效途径。

关键词：社会调查；道德素养；实践策略；学生发展

一、概念阐述

（一）社会调查的概念

1.社会调查的定义：社会调查是一种有目的、有计划、有组织的实践活动，通过对社会现象的观察、了解、分析，揭示社会现象的本质和规律，为解决社会问题提供科学依据。

2.社会调查的特点：社会调查具有客观性、全面性、深入性、动态性等特点，能够真实反映社会现象，为教育工作者提供丰富的教育资源。