超实用高考英语作文备考课件：应用文句式升级课件.pptxVIP

应用文;结构;教学目标;难度？;主观;15;近年考情;;;;高考模拟题;;;;;;（我）谢谢你。;;（我）谢谢你。;宾语——什么？谁？

;（我）谢谢你。;Everyday

in2016

Weifang;（我）（在这儿）谢谢你。;5.在左膀左或右臂左添加定语;Sue,Ithankyouhere.Youtaughtwell.Welearnedalotlastterm.Wewerehappyinschool.;Sue,needlesstosay,Ithankyouhere.Firstandforemost,thereisnodoubtthatyoutaughtwell.Additionally,itisobviousthatwelearnedalotlastterm.Lastbutcertainlynotleast,noonecandenythatwewerehappyinschool.;;;;;;Practice;Sue,needlesstosay,Ithankyouhere.Thereisnodoubtthatyoutaughtwell.Itisobviousthatwelearnedalotlastterm.Noonecandenythatwewerehappyinschool.;;因为

以防

所以

为了

如果

只要

这件事;因为;以防;这件事;为了;所以;只要;如果;为

防

食

了

以

要

果;Practice;Sue,needlesstosay,Ithankyouhere,forthreereasons.Thereisnodoubtthatyoutaughtwell,whichistheopinionsharedbyallofus.Itisobviousthatwelearnedalotlastterm;consequently,wegotthefirstprizeinthetermexamination.Noonecandenythatwewerehappyinschoolforthereasonthattheclasswasrelaxing.;;1.用物做主语;2.用动名词做主语（用事做主语）;3.用it做主语;;1.地点方位词放句首，完全倒装（谓+主）;2.否定词放句首，部分倒装（助/系/情+主谓）;3.adj./adv.放句首，部分倒装（助/系/情+主谓）;4.只有…才…，部分倒装（only+状语）;5.强调句型;6.非谓语动词（多余一个动作）;Practice;Sue,Ithankyouhere.Youtaughtwell.Welearnedalotlastterm.Wewerehappyinschool.;教学质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓住重点、以点带面、全面突破，收到事半功倍的效果。

一、备考策略务必精准

高中的不同阶段，目标和任务各不相同，就像打仗一样，攻克不同的山头有不同的打法，只有抓住要领，才能打赢主动仗。

一是细化“作战地图”

从现在到一模考试前，主要任务是过课本、串教材，把基础知识再夯实，为专题复习奠定坚实基础。各学科组教师要认真学习新课程、新课标、《中国考试评价体系及说明》和近三年高考原题，把高考考点和试题变化点??成“作战地图”，平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题，并在“作战地图”上一一标注，确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。

二是组织集体攻坚

发挥学科组集体备考的优势，学科组内任务分解、责任到人，每次考试变式训练的预测由组长把关。学科组坚持“一课一研”、“一考一研”，新老教师步调一致，节奏有序，充分发挥分工协作的集体教研智慧。;三是找准学科增分点

认真研究本省、本市、本校近年来的高考数据，细化到每一个知识点的得失分情况，找准突破点和增分点，有目的进行专项训练和突破提升。英语的阅读理解和小作文、语文的古文分析和作文、理科的做题速度、文科的答题思路等，都要制定详细的训练方案和突破的方法策略，在实践中调整提升，打破制约瓶颈，找到质量提升的突破口。

二、课堂教学务必高效

课堂是教育教学是主阵地。高三年级教学时间紧，教学任务重，更要切实发挥课堂40分钟的作用。一是上好微专题课。春节前后，一轮复习进入后期，学生不会的知识