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第
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人教精通版(2024)三年级下册英语Unit5Animals单元整体教学设计(共5课时)
《Unit5AnimalsLesson1》第1课时
学科
小学英语
年级
册别
三年级下册
共1课时
教材
人教精通版
授课
类型
新授课
第1课时
教材分析
教材分析
《Unit5AnimalsLesson1》是人教精通版三年级下册第五单元的第一课时。本课主要围绕动物这一主题展开,通过对话、图片和歌谣等形式,帮助学生认识和学习常见的农场动物词汇,如chicken,cow,duck,horse,sheep。教材通过生动的情境和有趣的互动,激发学生的兴趣,培养学生的听说能力和基本的语言运用能力。本课内容简单易懂,适合三年级学生的认知水平,有助于学生建立对英语学习的信心。
学情分析
三年级的学生正处于英语学习的初级阶段,他们对英语有较强的好奇心和学习兴趣。大多数学生已经具备一定的听说基础,但词汇量有限,表达能力还需进一步提升。学生对动物有天然的兴趣,因此本课内容能够很好地吸引他们的注意力。然而,部分学生可能会因为缺乏自信而不敢开口说英语,需要教师通过鼓励和引导,帮助他们克服心理障碍,积极参与课堂活动。此外,学生的注意力容易分散,需要通过多样化的教学手段保持他们的学习兴趣。
课时教学目标
语言能力
1.能够听懂并说出农场动物的单词:chicken,cow,duck,horse,sheep。
2.能够在简单的对话中使用“Whatsthis?”和“Itsa...”进行问答。
文化意识
1.了解不同国家和地区的农场动物及其生活环境。
2.通过学习动物词汇,培养爱护动物的情感。
思维品质
1.能够通过观察图片和实物,进行简单的推理和判断。
2.能够在小组合作中积极思考,提出自己的观点。
学习能力
1.能够在教师的引导下,主动参与课堂活动,积极发言。
2.能够通过听、说、读、写等多种方式,巩固所学知识。
教学重点、难点
重点
1.认识并掌握农场动物的单词:chicken,cow,duck,horse,sheep。
2.能够在简单的对话中使用“Whatsthis?”和“Itsa...”进行问答。
3.通过歌谣和游戏,巩固所学词汇和句型。
难点
1.发音准确,尤其是“chicken”和“sheep”的发音。
2.在实际情境中灵活运用所学词汇和句型。
3.培养学生的合作意识和团队精神。
教学方法与准备
教学方法
情境教学法、合作学习法、游戏教学法
教具准备
动物卡片、PPT课件、录音机、动物玩具
教学环节
教师活动
学生活动
导入
GreetingandWarm-up
(1)Greetthestudentsandintroducethetopicofanimals.
(2)Playashortvideoclipofdifferentfarmanimalstocapturestudentsattention.
(3)Askstudentsiftheyhavepetsathomeandwhatkindofanimalstheylike.
(4)Leadaquickgamewherestudentsactoutdifferentanimalsoundsandmovements.
(5)Introducethevocabularywordsforthelesson:chicken,cow,duck,horse,sheep.
(6)Showpicturesofeachanimalandsaythewordclearly,emphasizingcorrectpronunciation.
(7)Havestudentsrepeatthewordsafteryouseveraltimes.
(8)Usegesturesandactionstohelpstudentsrememberthewords.
Discussion
(1)Askstudentstodescribewhattheyseeinthepictures.
(2)Encouragestudentstousesimplesentenceslike“Iseeachicken.”
(3)Writethenewvocabularywordsontheboard.
(4)Reviewthepronunciat
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