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小学五年级上册语文《父爱

之舟》教案

小学五年级上册语文《父爱之舟》教案（精选15篇）

小学五年级上册语文《父爱之舟》教案篇

1

教学目标：

1.会认栈、〃等12个生字，会写〃蚕、考等

14个生字。理解〃千变万化、纸屑”等词语。

2.朗读课文，从课文中的具体描绘中感受父亲对儿子

的爱以及儿子对父亲的感激、崇敬之情。

3.领悟以小见大的写法，领悟通过小事来反映人物情

感的写法。

教学重点：

朗读课文，把握课文主要内容，并从中体会到父亲对

儿子的爱以及儿子对父亲的感激、崇敬之情。

教学难点:

领悟以小见大的写法，领悟通过小事来反映人物情感

的写法。

第一课时

教学目标：

1.会认〃栈、〃等12个生字，会写蚕、考等

14个生字。理解〃千变万化、纸屑〃等词语。

2.朗读课文,把握课文内容。通过具体事件初步感受

父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激、崇敬之情。

教具准备：

课件

教学设计：

一、激趣导入。（出示课件2）

同学们，在日常生活中，处处充溢着浓浓的父爱和母

爱。父母的爱是那慈祥的笑容，父母的爰是那亲切的话语,

父母的爱是那热情的鼓励，父母的爱是那严格的要求。父

母的爱表现出了多种多样的形式。可是，不论哪种形式，

都让我们感到温暖，感到幸福。

今天，我们就一起来学习《父爱之舟》这课，去感受

文中那浓浓的父爱吧。

板书：父爱之舟

二、读文识字。(出示课件3)

L自读课文，借助工具书，结合课文中的句子认识本

课的生字和新词。

2.用圈点批注的方法画出使你深受感动的句子，在小

组内交流。

3.交流汇报：(出示课件4)

Q)大家学会了哪些生字新词?你是怎样记住它们的？

(2)出示本课的生字，纠正读音，重点记住〃蚕、茧、

掀、席、庙、屑”等课后生字以及由这些生字组成的词语。

(3)让学生以自由举手读、开火车读等形式，加深学生

对生字的认识。

4.讨论交流(出示课件5)

(1)课文讲了哪几件事？

(2)课文中哪些地方让你感动?说说你感动的理由。

四、再读课文，理清脉络。(出示课件8)

1.课文分了几个场景进行描述?哪个场景让你感动？

(梦中出现了父母深夜喂蚕，父亲带我住旅店;父

亲带我去庙会让我吃豆腐脑及为我做万花筒;

父亲雨雪天送我上学;鹅山高小为我铺床;无锡师

范送考;无锡师范送我〃去上学的路上为我缝棉被。)

这些场景显示出父亲对儿子博大的爰。

2.分小组讨论，概括每段的段落大意。

生总结，汇报

第一部分(1)以梦境开始，引入往事的回忆。

第二部分(2~9)以小舟为线索，写了父亲对〃我满

满的爱。

第三部分(10)以梦结尾，首尾呼应，表现出作者对父

亲深深的爱意。

五、布置作业(出示课件9)

1.背写课文的生字。

2.继续阅读课文，理解重点句子的意思，体会句中的

思想感情。

第二课时

教学目标：

1.朗读课文，从课文中的具体描绘中感受到父亲对儿

子的爱以及儿子对父亲的感激、崇敬之情。

2.学习本文以小见大的写法，领悟通过小事来反映人

物情感的写法。

教具准备：

课件

教学过程：

一、复习导入。（出示课件11）

1.听写上节课所学的生字词。

2.回顾上节课内容,说说在〃我〃的梦中出现了哪些

难忘的场景？