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校长2025年春季开学思政第一课讲话稿
亲爱的同学们、尊敬的老师们:
大家上午好!
寒去春来,万象更新。在这生机勃勃的春日里,我们齐聚于充满希望的校园,隆重举行新学期的首次升旗仪式。在此,我谨代表学校,向兢兢业业、辛勤耕耘的老师们致以最诚挚的问候,祝愿大家教育成果丰硕,生活幸福美满;向朝气蓬勃的同学们送上最美好的祝愿,愿你们在追逐梦想的道路上茁壮成长,早日实现自己的理想抱负!
过去一年,是我校勇立潮头、收获满满的一年。我们始终坚持“全面发展,个性成长”的教育理念,在教育的沃土里辛勤耕耘,用爱心与专业为学生的未来播撒希望。这一年,我们开设了“项目式学习”实践课程,引导同学们在合作中突破思维边界,体会知识融合带来的奇妙体验;我们举办了“艺术之春”校园文化节,从音乐到绘画,从舞蹈到戏剧,让同学们在艺术的海洋里尽情遨游,感受美的力量;我们组织了“阳光少年”社会实践活动,同学们走进社区、养老院、科技馆,在社会大课堂中拓宽视野,培养社会责任感。全体教职工以敬业爱生的精神,践行着教育的初心,默默奉献,助力学生成长;同学们以积极向上的态度,迎接每一次挑战,在知识的海洋里破浪前行,在成长的道路上绽放青春光彩。
今天,我想和大家分享的主题是:在创新中传承,在传承中创新。
谈及创新与传承,我想给大家讲一个故事。在古代中国,有一位伟大的科学家——张衡,他发明了世界上第一台地动仪。在研制地动仪的过程中,张衡深入钻研前人的智慧结晶,同时大胆创新突破。他从铜器在地面震动时会发出声响这一现象中获得灵感,最终成功设计出这一伟大发明。正是因为他既尊重传统又勇于创新,才得以在科技发展史上留下了浓墨重彩的一笔。这个故事启示我们,创新并非无本之木,传承也不是简单的重复。
那么,在新时代背景下,我们该如何将创新与传承有机统一呢?我想从以下几个方面与大家共勉:
第一,深耕“知”字。“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”知识的积累是创新的根基。同学们在课堂上要全神贯注听讲,在实验中积极思考,在阅读中广泛涉猎。不仅要善于提出问题,更要努力寻找解决问题的方法。老师们在教学设计上要不断推陈出新,让每一堂课都成为激发学生智慧的宝贵时刻。一位诺贝尔物理学奖获得者曾说,他最重要的发现并非在实验室中完成,而是在童年摆弄自行车时培养起的探究精神。这种求知若渴、追根究底的精神,正是我们每个人都应具备的。
第二,求变“新”字。“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。”创新是时代发展的主旋律,是推动进步的动力源泉。但创新并非一味追求新奇独特,而是在继承的基础上实现突破,在突破中实现超越。同学们要注重培养创新思维,敢于挑战常规观念;老师们要创新教学方法,让知识的传授既充满温情又富有深度。
第三,践行“行”字。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”知识与创新的最终目的是要转化为实践的力量。同学们要将所学知识运用到实际生活中,通过实践来检验和深化理解。老师们要引导学生走出课堂,参与社会实践,将理论与实践相结合,培养学生的实践能力和创新能力。
第四,弘扬“德”字。“德不孤,必有邻。”在追求知识和创新的同时,我们不能忽视品德的培养。同学们要树立正确的价值观,诚实守信,尊重他人,乐于助人。老师们要以身作则,用自己的言行影响和教育学生,培养学生的道德情操和社会责任感。
第五,追求“美”字。“美是道德的象征。”在追求知识和创新的过程中,我们也要培养审美能力,欣赏美、创造美。同学们要积极参与艺术活动,提高自己的审美水平和艺术修养。老师们要注重培养学生的审美情趣,让学生在美的熏陶下成长。
在新的学期里,我们将继续坚持“全面发展,个性成长”的教育理念,不断探索和实践,为同学们提供更广阔的学习平台和更丰富的学习资源。我们将继续开设“项目式学习”实践课程,让同学们在实践中学习,在学习中实践。我们将继续举办“艺术之春”校园文化节,让同学们在艺术的熏陶下,培养审美情趣和创造力。我们将继续组织“阳光少年”社会实践活动,让同学们在社会实践中,培养社会责任感和实践能力。
同时,我们也将加强师资队伍建设,提高教师的专业素养和教学能力。我们将定期组织教师培训和教学研讨,鼓励教师进行教学改革
校长2025年春季开学思政第一课讲话稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家上午好!
春风拂面,万象更新。在这个生机勃勃的季节,我们欢聚一堂,共同迎接2025年春季新学期的到来。今天,我站在这里,心潮澎湃,满怀期待,因为这不仅是一个新学期的开始,更是一个充满希望与挑战的新起点。
“蛇年启祥瑞”,在中国传统文化中,蛇象征着智慧、神秘与重生。蛇年出生的我们,或许更能体会到这种精神的传承。站在新的起点上,我们不仅要铭记历史,更要有前瞻性的眼光,用智慧和勇气去开创未来。
回顾过去的一年,我们共同见证了学校的蓬勃发展,也共同承受了各种挑战与困难。在大家的共同努力
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