2015一年级品生下册《春节知多少》说课稿 北师大版.docxVIP

2015一年级品生下册《春节知多少》说课稿北师大版

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课选自北师大版一年级下册《品生》教材，主要内容是《春节知多少》。本节课旨在让学生了解春节的来历、习俗和庆祝方式，培养学生的文化素养和民族自豪感。通过学习，学生能够知道春节是中华民族最重要的传统节日之一，了解春节期间的习俗和庆祝活动，如贴春联、放鞭炮、拜年等，激发学生对传统文化的兴趣和热爱。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的文化理解与传承、审美情趣和人际交往能力。学生将通过学习春节的习俗，增强对中华传统文化的理解与尊重，培养审美情趣，了解传统节日的美学价值。同时，通过小组合作和互动交流，提升学生的合作意识和沟通能力，培养良好的社会交往习惯。

教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生掌握春节的来历和传统习俗，如贴春联、放鞭炮、拜年等；

②引导学生通过图片、视频等多种形式，直观感受春节的氛围和庆祝活动；

③培养学生用语言表达对春节的认识和感受，提升学生的语言表达能力。

2.教学难点，

①理解春节背后的文化内涵，如春节的象征意义、历史演变等；

②在小组合作中，引导学生积极参与讨论，培养合作意识和团队精神；

③将春节的习俗与学生的日常生活相结合，让学生在实践中体验传统文化的魅力，提高学生的实践能力。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实物教具（春联、鞭炮模型）。

-课程平台：班级微信群、学校教育平台。

-信息化资源：春节相关的图片、视频资料、网络故事分享。

-教学手段：图片展示、视频播放、小组讨论、角色扮演。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对春节的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道春节是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于春节的图片或视频片段，如家庭团聚、放鞭炮、贴春联等，让学生初步感受春节的氛围和庆祝活动。

简短介绍春节的基本概念和重要性，如春节是中华民族最重要的传统节日，代表着团圆和祈福，为接下来的学习打下基础。

2.春节基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解春节的基本概念、组成部分和习俗。

过程：

讲解春节的定义，包括其主要组成部分，如农历新年、贴春联、放鞭炮、拜年等。

详细介绍春节的组成部分或习俗，使用图片和简短的文字说明，如春节的起源、习俗的象征意义等。

3.春节案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解春节的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的春节案例进行分析，如不同地区的春节习俗、春节的文化意义等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解春节的多样性或文化内涵。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何通过春节传承和弘扬传统文化。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与春节相关的主题进行深入讨论，如“我最喜欢的春节习俗”、“春节的文化意义”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对春节的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调春节的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括春节的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调春节在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用春节文化。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于春节的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励学生在家庭中参与春节的庆祝活动，传承传统文化。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《春节的故事》：一本介绍春节起源、习俗和传统的儿童读物，适合学生自主阅读，了解春节的历史和文化背景。

-《中国传统节日》：收录了多个中国传统节日的介绍，包括春节、中秋节、端午节等，可以让学生对比不同节日的习俗和意义。

-《春节对联集锦》：收集了各种春节对联，帮助学生了解对联的写作技巧和寓意，同时提高学生的文学素养。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以收集有关春节的图片、视频资料，了解不同地区春节庆祝活动的特色。

-鼓励学生询问家长或长辈，了解自己家族的春节传统习俗，记录下来并与同学分享。

-组织学生进行春节习俗的手工制作活动，如制作灯笼、剪纸等，增强学生的动手能力和对传统文化的兴趣。

-学生可以尝试创作春节相关的诗歌或故事，