Unit+3+Keep+Fit各部分小标题翻译突破课件2024-2025学年人教版（2024）七年级英语下册+.pptx

七年级下册Unit3KeepFit

possessive??/p??zes?v/表示所属关系的；占有的pronoun/?pr??na?n/代词apossessivepronoun”（物主代词）?identify/a??dent?fa?/认出；识别；辨认ownership/???n???p/所有权；产权；物主身份identifyownership确定所有权”“识别归属”discover?/d??sk?v?(r)/发现P17在本单元，你将：谈论如何保持健康。分享你做运动或锻炼的频率。用物主代词表明所属关系。了解锻炼是如何帮助你保持健康的。

P181a：Writethesportsitemsintheboxunderthepictures.1b：Listentotheconversationsatasportscentre.Answerthequestions.1c：Listenagain.Completethetablewiththecorrectinformation.1d：Inpairs,findonesportsitemthatyoubothhave.Talkaboutthesportorexerciseyoudowithit.item/?a?t?m/“项目complete/k?m?pli?t/完成table一览表，表格correct/k?m?pli?t/正确的1a：在图片下方的方框中写出运动项目。1b：听在体育中心的对话。回答问题。1c：再听一遍。用正确信息完成表格。1d：两人一组，找出一件你们都有的运动物品。谈论你们用它进行的运动或锻炼。

P18Listenandrepeat.Addonemorewordtoeachgroup.Listenandclapwhenyouhearthestressedwords.Thenlistenagainandrepeat.2a.Listentotheconversationandfillintheblanks.addclapstressedrepeatfillblank添加鼓掌感到压力的重复填空听并跟读。在每组中再添加一个单词。听到重读单词时拍手。然后再听并跟读。2a.听对话并填空。

P202b：Readtheconversation.Howoftendothestudentsdoeachsport?Tickthecorrectboxes.2c：Retelltheconversationwiththeinformationfromthetablein2b.2d：Listentotheconversationagainandmatchthestresspatternsbelowwiththecolouredsentences.Thenrole-playtheconversation.2e：Imagineyouhavefoundanitematasportscentre.Makeupaconversationwithapartner.Usetheexpressionstohelpyou.tickretellmatchstresspatternsimagineitemmakeuppartner.expressions打勾；勾选复述匹配；搭配重音模式想象物品；项目；条款编造；组成；化妆；弥补搭档；伙伴表达方式；词语；表情2b：阅读对话。学生们进行每项运动的频率是多少？在正确的方框内打勾。2c：根据2b表格中的信息复述对话。2d：再听一遍对话，将下面的重音模式与有颜色标记的句子匹配起来。然后分角色表演对话2e：想象你在体育中心发现了一件物品。与搭档编一段对话。使用以下表达方式来帮助你。

P21GrammarFocus3a：Readthesentences.Decidewhatthepronounsinboldreferto.Circletheadverbsoffrequencyandputtheminorderfromtheleasttothemostoften.3b：Completetheconversationswiththecorrectpronouns.3c：Completethepassagewithalways,us