看图说写气球又回来了.pdfVIP

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课题气球又回来了

1.细致观察，展开丰富的想象，说词写句，并连成段。

学习

2.指导学生标点符号的运用。

目标3.根据具体的情境，先说后写。

重点：根据图画恰当地写几句完整的话，把多幅图画变成一个完

重点整的、连贯的事物。

该用户很懒，什么也没介绍

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