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山东师范大学成人高等教育论文写作格式

一、论文格式要求

(1)论文格式要求方面，山东师范大学成人高等教育对论文的格式有着严格的规定。首先，论文的纸张大小应统一为A4，页边距上下左右各为2.54厘米。字体要求使用宋体，字号为小四，行距为1.5倍行距。标题应使用黑体，字号依次为二号、三号、小三、四号，根据标题层级递减。正文内容中，一级标题使用黑体三号字居中，二级标题使用黑体小三字左对齐，三级标题使用黑体小四字左对齐，四级标题使用楷体小四字左对齐。此外，图表的标题应使用黑体三号字，图表内容应清晰、规范，并附有相应的编号和说明。

(2)在页眉页脚方面，页眉应居中，内容为论文题目，字号为小五，字体为宋体。页脚应居中，内容为页码，字号为小五，字体为宋体。页码应从论文的第三页开始标注。此外，论文的封面应包括学校名称、学院名称、论文题目、作者姓名、学号、专业、指导教师姓名等信息，字体和字号应按照学校的要求进行设置。论文的摘要部分应简要概述论文的研究目的、方法、结果和结论，字数控制在300字以内。

(3)参考文献的格式也需严格按照学校的要求进行编排。参考文献的著录格式包括作者、出版年份、书名或期刊名、出版社或期刊社、出版地等。对于中文文献，作者姓名应姓在前，名在后，中间空一格；对于外文文献，作者姓名应姓在前，名在后，中间用逗号隔开。参考文献的字体为宋体，字号为小五。在论文中引用参考文献时，应在文中相应位置标注参考文献的序号，并在文末列出完整的参考文献列表。例如，引用一本专著的格式为：[1]张三，李四.(2018).《高等教育研究》[M].北京：高等教育出版社。引用一篇期刊文章的格式为：[2]王五，赵六.(2020).高等教育改革与发展[J].教育研究，35(2)，45-50。

二、内容结构安排

(1)论文内容结构安排应遵循逻辑清晰、层次分明、重点突出的原则。首先，引言部分需简要介绍研究背景、研究目的和意义，为后续研究奠定基础。例如，在探讨成人高等教育质量提升策略的论文中，引言部分可以提及当前成人高等教育的发展现状、存在的问题以及研究的必要性。其次，文献综述部分应对国内外相关研究进行梳理，总结已有研究成果，为本研究提供理论依据。在此部分，可以引用近五年的相关文献，如《中国高等教育》、《教育研究》等权威期刊的论文。

(2)研究方法部分应详细描述研究过程中采用的方法、技术以及数据来源。例如，在实证研究中，可以采用问卷调查、访谈、案例分析等方法，结合SPSS、AMOS等统计软件对数据进行处理和分析。此外，研究方法部分还需说明样本选择、数据收集和处理的详细过程。以问卷调查为例，应说明问卷的设计、发放、回收和统计方法，确保研究结果的可靠性和有效性。

(3)结果与讨论部分是论文的核心部分，需对研究过程中得到的数据进行分析和解释。首先，对收集到的数据进行描述性统计，如频率分布、均值、标准差等。其次，根据研究假设进行假设检验，如t检验、方差分析等，以验证研究假设的正确性。在讨论部分，需结合实际案例，对研究结果进行深入剖析，探讨研究结论的理论意义和实践价值。同时，与已有研究进行比较，分析本研究的创新点和不足之处，并提出改进建议。例如，在研究成人高等教育师资队伍建设现状的论文中，可以结合具体院校的师资队伍结构、职称分布、年龄结构等数据进行深入分析，并提出针对性的改进措施。

三、写作规范与注意事项

(1)写作规范与注意事项方面，首先，作者在撰写论文时应确保内容的原创性，避免抄袭和剽窃。在引用他人观点或研究成果时，必须注明出处，使用规范的引用格式。例如，根据《中华人民共和国著作权法》及相关规定，直接引用他人作品时，应使用引号，并在文末列出参考文献。在实际操作中，作者应熟练掌握多种引用格式，如GB/T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》等，确保论文的学术规范性。

(2)在语言表达方面，论文应遵循准确、简洁、清晰的原则。避免使用口语化、模糊不清的词汇，尽量使用学术语言。例如，在描述研究方法时，应使用专业术语，如“问卷调查”、“回归分析”等。同时，注意语句的连贯性和逻辑性，确保段落之间过渡自然。在论文中，应尽量避免使用过多的修辞手法，以免影响内容的客观性。例如，在一篇关于成人高等教育课程设置的论文中，应避免使用过于夸张的修辞语言，如“课程设置亟待改革”等，而应客观分析课程设置存在的问题。

(3)在论文格式方面，作者需严格按照学校或期刊的要求进行排版。首先，确保论文的纸张大小、页边距、字体、字号等符合规范。例如，根据《中华人民共和国国家标准》GB/T15834-2011《出版物上数字用法》的规定，中文论文的数字用法应遵循阿拉伯数字和汉字数字的并用原则。其次，论文的标题、摘要、关键词、正文、参考文献等部分应按照要求进行编排。例如，摘